Нужно сделать на c++ ! пиксели рисунка закодированы числами (обозначающими цвет) в виде матрицы, содержащей n строк и m столбцов. выполните отражение рисунка сверху вниз

//Dev-C++ 5.11

#include <iostream>
using namespace std;

int main(void)
 {const int n=3;
 const int m=3;
 int ma[n][m];
 int c;
 cout<<"First matrix"<<endl;
 for(int i=0;i<n;i++)
  {for(int j=0;j<m;j++)
   {ma[i][j]=i+j;
   cout<<ma[i][j]<<" ";}
  cout<<endl;}
 for(int i=0;i<n/2;i++){
  for(int j=0;j<m;j++)
   {c=ma[i][j];
   ma[i][j]=ma[n-i-1][j];
   ma[n-1-i][j]=c;}}
 cout<<"Final matrix"<<endl;
 for(int i=0;i<n;i++)
  {for(int j=0;j<m;j++)
   cout<<ma[i][j]<<" ";
  cout<<endl;}
 return 0;
}

Пример работы программы(n=3,m=3):
First matrix:
0 1 2
1 2 3
2 3 4
Final matrix:
2 3 4
1 2 3
0 1 2

Uses  crt;
var  item, rub, doll: real; 
  job: integer;
begin   
writeln('Введите курс ру по отношению к дол: '); 
read(item);//Вводим курс рубль-доллар 
writeln('Перевести из (рубля в доллар(2)) или (доллар в рубль(1))?'); 
read(job);//Вводим режим 
case job of
  2:      begin       
writeln('Введите кол-во рублей: ');       
 read(rub);//Вводим рубль       
 rub := rub / item;       
writeln('doll = ',rub);
end;
1:      begin       
writeln('Введите кол- во долларов: ');       
read(doll);//Вводим доллар       
doll := doll * item;       
 writeln('rub = ',doll);
end;
 end;    
 end.

Интернет – одно из самых удивительных изобретений 20-го века. Он дает безграничные возможности в отношении различных коммуникаций, получения и хранения нужной информации, направлении мультимедиа. Отношение к нему различных слоев населения неоднозначно, содержит даже диаметрально противоположные позиции, но огромное значение его в жизни современного человека не будет оспариваться никем.

Эта слайдовая презентация является результатом ученического исследования на тему влияния интернета на жизнь человека и на все общество в целом. На ее слайдах рассматриваются вопросы:

- Что же такое интернет,

- Использование интернета в жизни людей,

- Как интернет влияет на людей,

- Интернет для ребенка,

- Можем ли мы прожить без интернета,

- Интернет в отдельном школьном классе,

- Личное отношение автора к интернету.