Напишите, , чем отличается реферат, проект и исследование? !

Реферат – сбор и представление исчерпывающей информации по заданной теме из различных источников, в том числе представление различных точек зрения по этому вопросу. При работе над проектом имеется похожий, реферативный этап, который является лишь частью проекта. Исследовательская работа – работа, связанная с решением творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным результатом. Исследование – это лишь этап проектной работы. Проект – работа, направленная на решение конкретной проблемы, на достижение оптимальным заранее запланированного результата. Проект может включать в себя элементы докладов, рефератов, исследований и других видов самостоятельной работы учащихся, но только как достижения результатов проекта.

Один символ кодируется в 8 битах, значит умножаем 8 бит на количество символов в строке - 48*8= получаем 384 бит, значит в одной строке 384 бит. Теперь чтоб узнать количество бит на странице, просто умножаем количество бит одной строки на количество строк в одной странице - 384*40= получаем 15360 бит , получается на одной странице 15360 бит. Дальше чтоб узнать сколько бит на этих восьми страницах умножаем количество бит в одной странице на 8, и получаем количество бит полного рассказа 15360*8=122880 бит.

чтоб получить ответ из предложенных вариантов переводом биты в байты а потом и в килобайт.
122880 разделить на 8 получаем 15360 байт.
15360 разделяем на 1024 и получаем 15 Кбайт.

Тест 1. Цель информатизации общества заключается в

Варианты ответа:

1 справедливом распределении материальных благ;

2 удовлетворении духовных потребностей человека;

3 максимальном удовлетворении информационных потребностей отдельных граждан, их групп, предприятий, организаций и т. д. за счет повсеместного внедрения компьютеров и средств коммуникаций.

Вопрос:

Тест 2. В каком законе отображается объективность процесса информатизации общества

Варианты ответа:

Закон убывающей доходности.

Закон циклического развития общества.

Закон “необходимого разнообразия”.

Закон единства и борьбы противоположностей.

Вопрос:

Тест 3. Данные об объектах, событиях и процессах, это

Варианты ответа:

1 содержимое баз знаний;

2 необработанные сообщения, отражающие отдельные факты, процессы, события;

3 предварительно обработанная информация;

4 сообщения, находящиеся в хранилищах данных.

Вопрос:

Тест 4. Информация это

Варианты ответа:

1 сообщения, находящиеся в памяти компьютера;

2 сообщения, находящиеся в хранилищах данных;

3 предварительно обработанные данные, годные для принятия управленческих решений;

4 сообщения, зафиксированные на машинных носителях.

Вопрос:

Тест 5. Экономический показатель состоит из

Варианты ответа:

1 реквизита-признака;

2 графических элементов;

3 арифметических выражений;

4 реквизита-основания и реквизита-признака;

5 реквизита-основания;

6 одного реквизита-основания и относящихся к нему реквизитов-признаков.

Вопрос:

Тест 6. Укажите правильную характеристику реквизита-основания экономического показателя

Варианты ответа:

Реквизит-основание определяет качественную сторону предмета или процесса.

Реквизит-основание определяет количественную сторону предмета или процесса.

Реквизит-основание определяет временную характеристику предмета или процесса.

Реквизит-основание определяет связь между процессами.

Вопрос:

Тест 7. Укажите правильную характеристику реквизита-признака экономического показателя

Варианты ответа:

Реквизит-признак определяет качественную сторону предмета или процесса.

Реквизит-признак определяет количественную сторону предмета или процесса.

Реквизит-признак определяет временную характеристику предмета или процесса.

Реквизит-основание определяет составляющие элементы объекта.

Вопрос:

Объяснение: