Напишите ответ подробно, если можно то с таблицей: в ячейке в2 записана формула =$d$2+е2. какой вид будет иметь формула, если ячейку в2 скопировать в ячейку а1? 1) =$d$2+e1 2) =$d$2+c2 3) =$d$2+d2 4) =$d$2+d1

Ячейка A1 расположена на один столбец левее и на одну строку выше ячейки B2. В формуле =$D$2+E2 используется абсолютная ($D$2) и относительная (E2) адресации. При копировании формулы часть с абсолютной адресацией не меняется, а часть с относительной - меняется. Адрес ячейки, расположенной на столбец левее и на строку выше, чем E2 - D1. Таким образом, при копировании получится формула =$D$2+D1.

День безпечного інтернету (Safer іnternet day) прогресивне людство відзначає 6 лютого, адже дана проблема давно вже стала однією з глобальних. Цю традицію запровадили в Європі в 2004 році, бо питання інформаційної безпеки виявилися актуальними для різних країн світу. В 2008 році вже майже в 40 країнах світу, від США до Узбекистану, відзначається це нове свято. В тому, щоб зробити Інтернет чистішим і безпечнішим, без хакерів, терористів, спаму зацікавлений будь-який інтернет-користувач. Кожний шостий житель Землі регулярно працює у Всесвітній мережі, а в розвинутих країнах її колапс може призвести до колапсу цивілізації. Сьогодні електронною павутиною користується кожен п'ятий українець.В останні роки у віртуальний світ все частіше заглядають діти. Скоро всі українські школи будуть підключені до інтернету. В той же час, далеко не всі дорослі усвідомлюють потенційну загрозу спілкування підростаючого покоління з електронною машиною. Діти легко «підсаджуються на голку» інтернет-розваг, часто-густо зовсім не призначених для них. Більш того, дитина через незрілість психіки не в змозі адекватно оцінити отриману, за до Глобальної мережі, інформацію. З позицій закону багато інтернет-погроз не є протиправними, але вони явно неприпустимі з позицій моралі. Тому в даному випадку актуальною стає до самого суспільства. З проблем безпеки дітей в Інтернеті проводяться міжнародні конференції, у багатьох країнах діють «гарячі телефонні лінії», що приймають інформацію про небезпечні сайти, проводиться психолого-педагогічна оцінка змісту мережевих ресурсів. 

ОТДЕЛ Задание+;
ИСПОЛЬЗУЕТ Вывод ИЗ "...\Отделы\Обмен\", Приём;

ПЕР
  ф1, ф2: РЯД 50 ИЗ ЗНАК;

УКАЗ
  Вывод.Цепь("Введите первую фамилию: ");
  Приём.Строка(ф1);
  Вывод.Цепь("^Введите вторую фамилию: ");
  Приём.Строка(ф2);
  ЕСЛИ ДЛИНА(ф1) > ДЛИНА(ф2) ТО
    Вывод.Цепь('Фамилия "');
    Вывод.Цепь(ф1);
    Вывод.Цепь('" имеет больше символов, чем "');
    Вывод.Цепь(ф2);
    Вывод.Цепь('".')
  АЕСЛИ ДЛИНА(ф1) < ДЛИНА(ф2) ТО
    Вывод.Цепь('Фамилия "');
    Вывод.Цепь(ф2);
    Вывод.Цепь('" имеет больше символов, чем "');
    Вывод.Цепь(ф1);
    Вывод.Цепь('".')
  ИНАЧЕ
    Вывод.Цепь("Фамилии одинаковой длины.")
  КОН

КОН Задание.