Запиши развёрнутую запись числа 0, 584 для дробной части числа

584/1000 наверное не факт

{данная программа переводит любое сочетание символов ascii в систему счисления заданную пользователем.}

//pascal abc.net v3.0 сборка 1111

var

  a,i,b,r,n,j,bug: integer;

  s,se,slo,slof: string;

procedure preob(var a,b,n: integer; var se: string);

  begin

  repeat

    b: =a mod n;

    a: =a div n;

    str(b,se);

    s+=se;

  until (a< =n-1);

  end;

beginreadln(slo);

readln(n);

for j: =1 to length(slo) do

begin;

a: =ord(slo[j]);

preob(a,b,n,se);

str(a,se);

s+=se;

for i: =1 to length(s) div 2 do

begin;

se: =s[i];

s[i]: =s[length(s)-i+1];

s[length(s)-i+1]: =se[1];

end;

write(s,'-');

slof: =slof+s;

delete(s,1,length(s));

end;

end.

пример ввода:

работа на завтра.

2

пример вывода:

11000100-11101110-11101100-11100000-11111000-11101101-11111111-11111111-100000-11110000-11100000-11100001-11101110-11110010-11100000-100000-11101101-11100000-100000-11100111-11100000-11100010-11110010-11110000-11100000-101110-

{таким образом, фразу " работа на завтра." можно закодировать как "11000100-11101110-11101100-11100000-11111000-11101101-11111111-11111111-100000-11110000-11100000-11100001-11101110-11110010-11100000-100000-11101101-11100000-100000-11100111-11100000-11100010-11110010-11110000-11100000-101110-".}

Коли говорять про комунікативну сторону спілкування, то мають вазі той факт, що в спільній діяльності люди обмінюються уявними, інтересами ідеями, настроями, почуттями, установками, інформацією. Людська комунікація має свою специфіку, тому о в умовах людського спілкування інформація не лише передається, але й формується, уточнюється, розвивається. Обмін інформацією між двома особистостями має суб'єкт-суб'єктний характер: посилаючи інформацію, ми орієнтуємось на іншого суб'єкта, враховуємо його цілі, мотиви, установки, одержуємо нову інформацію, тобто прагнемо виразити загальний смисл, а це можливо лише за умови, до інформація не прийнята, а й зрозуміла, осмислена. Тому в кожному комунікативному процесі реально представлені діяльність спілкування і пізнання. Взаєморозуміння можливе лише за умови наявності єдиної системи значень для всіх членів групи (так званого тезаурусу"). При цьому мають на увазі не лише розуміння значення слів, а й розуміння значення ситуації. Відомо, що пряме висловлення і його розуміння не завжди збігаються. Окрім того, в умовах людської комунікації можуть виникати абсолютно специфічні комунікативні бар'єри, пов'язані з соціальними, політичними, релігійними, професійними бар'єрами, або з індивідуальними психологічними особливостями тих, хто спілкується (сором'язливість, некомунікабельність, ворожість, недовіра та ін.).Объяснение: