Написать программу, которая заполняет массив из 6 элементов случайными неповторяющимися целочисленными значениями от 1 до 49. после этого программа просит пользователя ввести 6 целых чисел от 1 до 49 (при вводе проверяется, что вводимое число соответствует данному условию; в противном случае число вводится повторно программа считает, сколько чисел из введённых пользователем оказалась в массиве, и выводит их количество на экран. паскаль абс без плагеата program loto; uses crt; const lt = 49; (* количество шаров в лототроне *) shar = 6; (* количество выигрышных шаров*) var lott : array [1..lt] of integer; i, nom : integer; begin randomize; for i: =1 to lt do lott[i]: =i; i: =1; while i < = shar do begin nom : = random(49)+1; if lott[nom] < > 0 then begin write(lott[nom], ‘ ’); lott[nom] : = 0; i : = i+1; end; end; writeln; end. это начало по этой программе сделать

Program Loto;
Uses Crt;
Const lt = 49; (* количество шаров в лототроне *)
shar = 6; (* количество выигрышных шаров*)
Var lott,vyb : array [1..shar] of integer;
i, j, nom, k : integer;
m:set of byte;
Begin
randomize;
m:=[];
for i:=1 to shar do
begin
repeat
nom:=1+random(lt);
until not(nom in m);
lott[i]:=nom;
m:=m+[nom];
end;
writeln('Выберите шаров от 1 до 6 ',lt);
m:=[];
begin
repeat
write('nom',i,'=');
readln(nom);
until (nom in [1..lt])and not(nom in m);
vyb[i]:=nom;
m:=m+[nom];
end;
clrscr;
writeln('Номера шаров в лототроне');
for i:=1 to shar do write(lott[i]:3);
writeln;
writeln('Выбранные шары');
for i:=1 to shar do
write(vyb[i]:3);
writeln;
write('Совпавшие шары: ');
k:=0;
for i:=1 to shar do
for j:=1 to shar do
if lott[i]=vyb[j] then
begin
k:=k+1;
write(lott[i]:3);
end;
if k=0 then write('- нет')
else write('  Их количество=',k)
end.

1 Информационная безопасность — практика предотвращения несанкционированного доступа, использования, раскрытия, искажения, изменения, исследования, записи или уничтожения информации. Это универсальное понятие применяется вне зависимости от формы, которую могут принимать данные

Объяснение:

2 Сегодня более 60% пользователей Интернета – молодые люди в возрасте от 14 до 30 лет. По прогнозам экспертов, с внедрением в рамках национального проекта "Образование" Интернета в школы, этот процент возрастет в несколько раз, так как доступ к глобальной сети получат дети. В то же время глобальная сеть остается опасной, для детей и подростков средой. С одной стороны в свободном доступе находятся сайты с агрессивным и социально опасным содержанием. С другой, образовательные, социально-полезные, позитивные, ориентированные на молодежь ресурсы существуют в недостаточном количестве или не отвечают современным требованиям.

Необходимо обеспечить безопасность детей и молодежи при использовании сети Интернет с технических средств и отслеживания интернет-ресурсов негативного содержания. Помимо этого – нужно разработать комплексную программу создания и поддержки молодежных интернет-ресурсов позитивной направленности всестороннему развитию детей и молодежи, активному их вовлечению в социальную и общественную жизнь, воспитанию гражданской позиции и ответственности перед обществом.

3 Интернет-мошенничество — вид мошенничества с использованием Интернета. Оно может включать в себя сокрытие информации или предоставление неверной информации с целью вымогательства у жертв денег, имущества и наследства. 

Этапы создания компьютерной программы. Понятие алгоритма. Виды алгоритмов. Представление алгоритмов в виде блок-схем. Понятие о программировании. Системы и языки программирования. Запись алгоритма на языке программирования. Трансляторы: компиляторы и интерпретаторы. Интерпретатор Quick Basic. Запуск интерпретатора и структура окна. Алфавит языка. Переменные и зачем они нужны. Типы переменных и их запись объявления переменных. Задание значений переменным. Оператор присваивания. Запись чисел, строк. Арифметические операторы и выражения. Ввод программы. Запуск программы. Исправление ошибок. Сохранение и открытие файлов. Справочная система. Ввод данных. Стандартные функции языка программирования и их использование в арифметических выражениях. Примеры составления простейших линейных программ. Вывод информации на экран. Операторы вывода. Средства расположения информации на экране. Оператор очистки экрана. Комментарии. Константы. Разветвляющиеся алгоритмы. Условный переход IF -THEN - ELSE. Виды условий. Операторы сравнения. Логические операторы и выражения. Сложные условия. Примеры программ с условными операторами. Циклические алгоритмы. Организация циклов с условных операторов. Цикл с параметром FOR. Циклы с предусловием и постусловием. Вложенные циклы.