На вход алгоритма подаётся двоичное число, в котором ровно 5 значащих разрядов. алгоритм преобразует его по следующим правилам. 1.в конец числа (справа) дописывается 1, если количество единиц в его записи нечётно. в противном случае, если количество единиц чётно, дописывается 0. например, число 11100 преобразуется в число 111001. 2.та же операция применяется к полученному 6-значному двоичному числу. 3.полученное двоичное число переводится в десятичную систему счисления. укажите десятичное число, которое может быть результатом работы алгоритма. вот 4 числа: 42, 96, 115, 222 какое из них может получиться в результате работы алгоритма? если таких чисел несколько, укажите большее из них. решите с подробностями

Алгоритм выдает всегда число с четным количеством единиц в семизначном двоичном числе.
Поскольку на вход подается число с пятью значащими разрядами, то первая обязана быть единица, иначе разрядов было бы меньше.
Максимально возможное число после преобразования может быть 1111110 = 126, а минимальное 1000010 = 66
Остается проверить на четность единиц два числа и выяснить, что подходит только 96.

ответ:

объяснение:

информационная культура — это умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы.

для свободной ориентации в информационном потоке человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры. информационная культура связана с социальной природой человека. она является продуктом разнообразных творческих способностей человека и проявляется в следующих аспектах:

♦ в конкретных навыках по использованию технических устройств, от телефона до персонального компьютера и компьютерных сетей;  

♦ в способности использовать в своей деятельности компьютерную информационную технологию, базовой составляющей которой являются многочисленные программные продукты;  

♦ в умении извлекать информацию из различных источников, как из периодической печати, так и из электронных коммуникационных систем, представлять ее в понятном виде и уметь эффективно использовать;  

♦ во владении основами аналитической переработки информации;  

♦ в умении работать с различной информацией;  

♦ в знании особенностей информационных потоков в своей области деятельности.

неотъемлемой частью информационной культуры является знание информационной технологии и умение применять ее в своей деятельности как для автоматизации рутинных операций, так и для неординарных ситуаций, требующих нетрадиционного творческого подхода.

основными факторами развития информационной культуры являются:

♦ система образования, определяющая общий уровень интеллектуального развития людей;  

♦ информационная инфраструктура, определяющая возможности людей получать, передавать, хранить и использовать информацию;  

♦ развитие страны, определяющей материальные возможности людей при использовании современных информационных технических средств: компьютеров, телевизоров, электронных средств коммуникации и т. п.

одним из существенных показателей информационной культуры в нашей стране является знание языка. сложившаяся ситуация в компьютерной индустрии такова, что практически все современные версии программных продуктов, определяющих информационную технологию, представлены на языке. на этом языке реализуется интерфейс пользователей с основными информационных ресурсов, осуществляется профессиональное взаимодействие с операционными системами компьютеров. в большинстве областей науки, бизнеса и технологий также доминирует язык.

begin

  var (cost, t, k) : = (arr(15, 70, 125, 230, 440), arr(1, 5, 10, 20, 60), new integer[5]);

  var n : = readinteger('n-> ');

  for var i : = 4 downto 0 do

  begin

    k[i] : = n div t[i]; n : = n mod t[i];

  end;  

  if k[0] * cost[0] > = cost[1] then begin k[0] : = 0; inc(k[1]); end;

  if k[0] * cost[0] + k[1] * cost[1] > = cost[2] then 

  begin

    k[0] : = 0; k[1] : = 0; inc(k[2]);  

  end;

  if k[0] * cost[0] + k[1] * cost[1] + k[2] * cost[2] > = cost[3] then 

  begin

    k[0] : = 0; k[1] : = 0; k[2] : = 0; inc(k[3]);

  end;

  if k[0] * cost[0] + k[1] * cost[1] + k[2] * cost[2] + k[3] * cost[3] > = cost[4] then 

  begin

    k[0] : = 0; k[1] : = 0; k[2] : = 0; k[3] : = 0; inc(k[4]);  

  end;

   

  for var i : = 0 to 4 do writelnformat('{0} билет(ов)- {1} штук(а)', t[i], k[i]);

end.

пример(1):

n-> 37

1 билет(ов)- 0 штук(а)

5 билет(ов)- 0 штук(а)

10 билет(ов)- 0 штук(а)

20 билет(ов)- 0 штук(а)

60 билет(ов)- 1 штук(а)

пример(2):

n-> 35

1 билет(ов)- 0 штук(а)

5 билет(ов)- 1 штук(а)

10 билет(ов)- 1 штук(а)

20 билет(ов)- 1 штук(а)

60 билет(ов)- 0 штук(а)