tatyana58
?>

Злой экзаменатор никогда не ставит пятерок по информатике. по причине своей зловредности он заранее определил количество отметок каждого вида и произвольно расставил их абитуриентам. количество информации, содержащееся в сообщении «абитуриент иванов не провалился на экзамене», равно log23 бит. информационный объем сообщения «абитуриент сидоров получил тройку» равен двум битам. 22 абитуриента получили двойку или тройку. найти количество абитуриентов, сдавших информатику.

Информатика

Ответы

inna-zub
Формула Шеннона: I=log2 N  (I-кол-во инф-ции; N=всё/нужное)

обозначение:
ч - кол-во четвёрок
т - кол-во троек
д - количество двоек
пятёрок нет

по условию   т+д=22
не провалившиеся = ч+22  > log2 3=log2 ((ч+22)/(ч+т))

инф-ный объём сообщения, что тройка = 2 битам  >
   2=log2 ((ч+22)/т)

Имеем систему трёх уравнений с тремя неизвестными:
т+д=22
log2 3=log2 ((ч+22)/(ч+т))
2=log2 ((ч+22)/т)                                >log2 4=log2 ((ч+22)/т)
       Преобразуем:   
система:
т+д=22
3=(ч+22)/(ч+т)
4=(ч+22)/т        >   ч+22=4т

т+д=22
3ч+3т=ч+22
4т=ч+22

т+д=22
3ч+3т=4т
4т=ч+22

т+д=22
3ч=т
12ч=ч+22

т+д=22
3ч=т
ч=2

ч=2                   т=3ч=6                    д=22-6=16
всего:   2+6+16=24  абитуриента
         ответ  24
okasnab
Думаю нет большой разницы между процедурой и функцией, просто функция куда удобнее.
Для нахождения нода используется алгоритм Эвклида

//PascalABC.Net

function NOD(A, B: integer): integer;
begin
    while A <> B do
        if A > B then A := A - B else B := B - A;
    NOD := A;
end;

procedure pNOD(A, B: integer; var NOD: integer);
begin
    while A <> B do
        if A > B then A := A - B else B := B - A;
    NOD := A;
end;

begin
    var a: Array of integer := (16, 32, 40, 64, 80, 128);
    var n := a[low(a)];
    for var i := low(a) to high(a) do
        pNOD(n, a[i], n);
   
    Writeln(n);
end.
Исмагилова_Саният
1)

1 + «Кнопка 5» = 6 этаж

6 + «Кнопка -3» = 3 этаж

3 + «Кнопка 5» = 8 этаж

8 + «Кнопка -3» = 5 этаж

5 + «Кнопка -3» = 2 этаж

2 + «Кнопка 5» = 7 этаж

7 + «Кнопка -3» = 4 этаж

4 + «Кнопка 5» = 9 этаж


2)

Боря мог выиграть все 9 раз:

1. 3 раза Боря показал камень, Алёша – ножницы

2. 4 раза Боря показал ножницы, Алёша – бумагу

3. 2 раза Боря показал бумагу, Алёша – камень


Алёша мог выиграть не более 7 раз:

1. Алёша показывает камень, Боря показывает ножницы – 2 раза. - победа

2. Алёша показывает ножницы, Боря показывает бумагу – 2 раза. - победа

3. Алёша показывает бумагу, Боря показывает камень – 3 раза. - победа

4. Алёша показывает бумагу, Боря показывает ножницы – 1 раз. - поражение

5. Алёша показывает ножницы, Боря показывает ножницы – 1 раз. – поражение

Результат:

Боря мог выиграть 9 раз.

Алёша мог выиграть 7 раз.


3)

Камнев – К, Ножницын – Н, Бумагин - Б

1. Перевезти баулы К

2. Перевезти каждый баул Н по очереди с Н в лодке, баулы оставить, Н вернуть.

3. Перевезти каждый баул Б по очереди с Б в лодке, баулы оставить, Б вернуть.

4. Перевезти Б, Н и К

4)

Для каждой гирьки есть 3 возможных расположения: чаша с грузом (-1), противоположная чаша (1) или вообще не ставить (0). Расположение каждого груза можно выбирать независимо, поэтому если есть n грузов, то их можно разместить Исходя, из этого 3^2<10<3^3, 2 гирьки - как минимум 1 значение останется без решения, 3 гирьки - как минимум 1 будет иметь несколько решений. Оптимальным набором гирек является тот, который содержит в себе степени какого либо числа: Степени двойки не подходят потому как не используют обе части весов; Тройки же подходят, поскольку гири располагаются на разных чашах весов, то их вес относительно взвешиваемого груза может принимать и положительное, и отрицательное значение.

Если, к примеру, нужна гиря весом в 2 единицы, то нужно на чашу весов с грузом положить гирю с весом 1, а на противоположную с весом 3. Вес 1 вычитается из 3 и результат 2. Таким образом можно взвесить любую массу от 1 до 10.

Возьмем 3 гирьки массой: 1, 3, 9 (степени тройки)

Цифра со знаком «-» будет соответствовать гирьке на другой чашке весов.

Уравновешивания всех масс от 1 до 10:

1 = 1.

2 = 3 - 1,

3 = 3,

4 = 3 + 1,

5 = 3 + 3 - 1,

6 = 3 + 3,

7 = 9 - 1 - 1,

8 = 9 - 1,

9 = 9,

10 = 9 + 1

5)

Допустим, минимальное количество шагов получится если постоянно удваивать максимальное значение:

1) Х+Х=2Х 2) 2Х+2Х=4Х 3) 4Х+4Х=8Х(8X+8X>15X) 4)8Х+4Х=12Х 5)12Х+2Х=14Х 6)14Х+Х=15Х – 6 шагов

Иначе, получить максимальное кратное число (неравное 15): 1, 3, 5 – максимальное 5.

Что бы его получить нужно сделать как минимум 3 операции:

1) Х+Х=2Х 2) 2Х+2Х=4Х 3) 4Х+Х=5Х

Или

1) Х+Х=2Х 2) 2Х+Х=3Х 3) 3Х+2Х=5Х

Теперь, нужно сделать (15/5)-1 операций для получения самого числа

4) 5Х+5Х=10Х 5) 10Х+5Х=15Х

ответ(5 шагов):

1) Х + Х = 2Х

2) 2Х + Х = 3Х

3) 3Х + 2Х = 5Х

4) 5Х + 5Х = 10Х

5) 10Х + 5Х = 15Х

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Злой экзаменатор никогда не ставит пятерок по информатике. по причине своей зловредности он заранее определил количество отметок каждого вида и произвольно расставил их абитуриентам. количество информации, содержащееся в сообщении «абитуриент иванов не провалился на экзамене», равно log23 бит. информационный объем сообщения «абитуриент сидоров получил тройку» равен двум битам. 22 абитуриента получили двойку или тройку. найти количество абитуриентов, сдавших информатику.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Kisuha8465
Shlapakov1911aa
Tyukalova
Ольга1915
tatianamatsimoh
ktv665
minchevaelena23
Евгеньевна_Хусинов
anyakru94
malgoblin2663
YaroslavSerganYS5
kukoleva
mmurzina
mmihail146
troyasport