А) написати програму, яка буде обчислювати середнє арифметичне 5 чисел, що вводяться з клавіатури б) користувач вводить за клавіатури три числа: a, b, c. напишіть програму для обчислення значення дискримінанту квадратного рівняння ax^2+bx+c=0 всьо має бути в visual studio c++

1)

#include <iostream>

using namespace std;

int main()

{

int a, b, c, d, e;//числа которые вводит пользователь

const int size = 5;//сколько чисел вводит пользователь

cout << "Enter first number > ";

cin >> a;

cout << "Enter second number > ";

cin >> b;

cout << "Enter third number > ";

cin >> c;

cout << "Enter fourth number > ";

cin >> d;

cout << "Enter fifth number > ";

cin >> e;

cout << "AVG of " << a << ' ' << b << ' ' << c << ' ' << d << ' ' << e << endl;

cout <<(double)(a + b + c + d + e) / size;

system("pause");

return 0;

}

2)

#include <iostream>

using namespace std;

int main()

{

int a, b, c;//вводит пользователь

int D;//дискриминант

cout << "Enter a > ";

cin >> a;

cout << "Enter b > ";

cin >> b;

cout << "Enter c > ";

cin >> c;

cout << endl;

D = (b*b) - 4 * a*c;

cout << "D from : ";

cout << a << "x^2 + " << b << " x + " << c << endl;

cout << "D = " << D << endl;

system("pause");

return 0;

}

Ну, наверное как-то так:

ответ: 1 - C, 2 - B, 3 - B, 4 - B, 5 - B, 6 - C, 7 - B, 8 - B, 9 - C, 10 - D, 11 - A, 12 - B, 13 - B, 14 - B, 15 - D, 16 - C, 17 - B, 18 - D, 19 - C, 20 - B, 21 - D, 22 - B, 23 - B, 24 - C

Объяснение:

1. Предмет информатики — это накопления, хранения, обработки, передачи информации;

2. Тройками из нулей и единиц можно закодировать 8 различных символов.

3. Капитан спрашивает матроса: «Работает ли маяк?» Матрос отвечает: «То загорается, то погаснет!» Чем является маяк в этой ситуации? -  источником информации.

4. В каком веке появились первые устройства выполнять арифметические действия? -  В XVII в.

5. Механическое устройство, позволяющее складывать числа, изобрел Б. Паскаль.

6. Для какой системы счисления были при первые семикосточковые счеты? - для десятичной;

7. Какое устройство в России получило название «железный Феликс»? - механический арифмометр;

8. В какие годы XX столетия появилась первая электронно-счетная машина? - в 40-е;

9. В каком поколении машин ввод данных можно осуществлять с речи? -  4-м;

10. Архитектура компьютера — это описание устройства и принципов работы компьютера, достаточное для понимания пользователя.

11. Что такое микропроцессор? - Интегральная микросхема, которая выполняет поступающие на ее вход команды (например, вычисление) и управляет работой машины;

12. Подключение отдельных периферийных устройств компьютера к магистрали на физическом уровне возможно с контроллера;

13. Внешняя память необходима для  для долговременного хранения информации после выключения компьютера;

14. Для построения с компьютера сложных чертежей в системах автоматизированного проектирования используют графический планшет (дигитайзер);

15. К устройствам накопления информации относится ВЗУ.

16. Что из перечисленного не относится к программным средствам? - процессор;

17. Файлом называется поименованная область на диске или другом машинном носителе;

18. В каком файле может храниться рисунок? -  CREML.BMP.

19. Могут ли два каталога 2-го уровня иметь одинаковые имена? - да, если они принадлежат разным каталогам 1-го уровня;

20. Необходимым компонентом операционной системы является командный процессор;

21. Что такое система счисления? - это знаковая система, в которой числа записываются по определенным правилам, с знаков некоторого алфавита, называемых цифрами.

22. Какие системы счисления не используются специалистами для общения с ЭВМ? - троичная;

23. Что называется основанием системы счисления?» - отношение значений единиц соседних разрядов;

24. Все системы счисления делятся на две группы: позиционные и непозиционные;

 другое арбуз почтизнаток  (469) в чем отличие информационных ресурсов от материальных? какие есть основные виды национальных информ. ресурсов? закрыт 5 лет назад в лидеры лучший ответ элявысший разум (175060) это виды:   библиотечные ресурсы  архивные ресурсы  научно-техническая информация  правовая информация  информация государственных (властных) структур  отраслевая информация  финансовая и информация  информация о природных ресурсах  информация предприятий и учреждений  на фоне продолжающегося рос­та производства новых видов товаров начался процесс увеличения доли информационных ресурсов по отношению к материальным. информационные ресурсы в различных формах стали самостоятель­ными объектами (идеи, технологии и ноу-хау, научная и техническая ) [2].  широкое распространение информационных ресурсов дало основание говорить о возникновении информационного общества. информационные ресурсы имеют качественное и принципиальное отличие от материальных, вследствие неприменимости к ним закона сохранения материи. отдавая информационный ресурс, лицо вовсе не лишается его, то есть может использовать его сколько угодно раз.  исследуя и оценивая новые информационные и интеллектуальные ресурсы, современные эконо­мисты, едва успевают их описать и дать некоторые характеристики.