7345, 75(10) 234, 238(10)напишите число в развернутом виде

................................................

За до команд групи Рух створюють події переміщення виконавця по сцені. Так само, яку кінозалі можна знайти місце за купленим квитком, розташування виконавця визначається двома числами: X — позицією в рядку та Y-позицією у стовпці. У центрі сцени X = 0 та Y = 0. Якщо виконавця перемістити по горизонталі від центра праворуч, то його позиція в рядку відповідатиме X = а, де а — кількість кроків праворуч. Якщо виконавця переміщувати у зворотному напрямку, то вираз позиції у рядку набуде вигляду X = -а, де а — кількість кроків, а знак «->> вказує на напрямок руху — ліворуч. Аналогічно при русі вгору від центра Y = а, а вниз — Y =-а. Число a називають параметром команди, значення якого можна змінювати при складанні алгоритму.

Виконавець алгоритму в середовищі Скретч може також змінювати свій вигляд: колір і відображення. Так само, як зображають у коміксах, виконавець може «говорити» чи «думати». Такі команди зібрані у групі Вигляд

Викликати графічний редактор середовища Скретч можна за до вказівки Малювати або Редагувати вкладки Образи.

Зміна фону сцени відбувається аналогічно до зміни образу виконавця.

Скільки виконавців можна використовувати у проекті Скретч?

У проекті Скретч можна використовувати декілька виконавців.

Кожен із них виконуватиме свої дії на сцені за окремою програмою, що складає людина, яка працює з цим середовищем.

Для розробки проекту часто використовують різні графічні зображення, з якими можуть бути пов’язані події на сцені. Наприклад, якщо виконавець Рибка торкається краю акваріума — має повернутись у зворотному напрямку. Є графічні зображення. які використовують тільки для створення сцени проекту, наприклад, фон сцени або інше.

Образи виконавців, фон сцени і графічні зображення на сцені є об’єктами. їх список відображається під сценою

Батькам учнів, а часом і самим педагогам може здатися, що даним видом діяльності зараз приділяється дуже багато уваги і часу. Міні-проекти на уроках і позакласних заняттях, поза школи, коли для виконання необхідна до батьків, потрібно чимало сил і ресурсів.

Однак вони виходять на перший план навчальної життя не просто так. Реалізація таких завдань формує у студентів цілий комплекс умінь і навичок, необхідних у сучасному світі. Проект — це завжди зіткнення з проблемою, пошук шляхів її рішення, прагнення до результату. Діти вчаться планувати, робити вибір, контролювати процес, оцінювати себе. І, звичайно, уявляти підсумки. Захист проекту – зразок, репетиція того, як потрібно діяти, щоб продемонструвати всі плюси виконаної роботи

Объяснение:

Надеюсь ето тебе