Примеры информационной этики​

На языке C++ будет так:

#include <iostream>

#include <math.h>

using namespace std;

int main()

{

   int a,b,c;

   double D, x1, x2;

   cout<<"Введите a"<<endl;

   cin >>a;

   cout<<"Введите b"<<endl;

   cin >>b;

   cout<<"Введите c"<<endl;

   cin >>c;

   if (a == 0){

       cout<<"Коэффициент a не может быть равен 0"<<endl;

       return 0;

   }

   D = b*b - 4 * a * c;

   if (D >= 0){

       if (D == 0){

           x1 = -(double)b /(2*a);

           cout<<"x = "<<x1<<endl;

       }

       else{

           x1 = (-b + sqrt(D)) / (2*a);

           x2 = (-b - sqrt(D)) / (2*a);

           cout<<"x1 = "<<x1<<endl;

           cout<<"x2 = "<<x2<<endl;

       }

   }

   else{

       cout<<"Корней нет. D = "<<D<<endl;

   }

   return 0;

}

1)Монитор,(на счет магнитофона не уверен, сам по себе именно магнитофон никак не является устройством ПК, но если подразумевают пол этим словом динамик ПК, то подходит)

2)Получение

3)Электрический ток

4)Анатомический муляж

5)102 бита

6)48

7)из перечисленных ниже нет верного ответа. 568 в десятичной = 1 000 111 000 в двоичной.

8)АВИБА

9)Представленные ответы неправильны, так как не являются двоичным кодом(присутствуют двойки)+не указано к какой системе счисления принадлежит y (если x - очевидно 16-ти ричная, то y может быть как 16 так и 10

10) И снова нет верного ответа из предложенных, т.к. получится D8

11)800 бит

12) (Ячейки excel где?)

13) Аналогично 12

14)тоже

15)27

16)User-name

17)c*.c*

18)145.92.128.0

19)Верного ответа нет. Правильно: 22

20) 5

Объяснение: