Сколько обучающихся допускаются одновременно к работе за одним компьютером

2 обучающихся могу находиться за одним конпьютером

Максимум двое. Я даже в интернете искал, когда учительница начинала что-то говорить

Код написан на Pascal (только умоляю, будь аккуратен с отступами и табуляцией). Также прикрепил вывод компилятора (красным обвёл то, что нужно именно тебе, на остальное не обращай внимания). Также код есть в текстовом фале (его тоже прикрепил):

uses crt;

const n=10;

var m : array[1..n] of integer;

i, max, max_i : integer;

begin

   for i:= 1 to n do

   begin

       m[i]:= random(-10) + 10;

       write(m[i],' ');

   end;

   max:= m[1];

   max_i:= 1;

   for i:= 1 to n do

   begin

       if (max > m[i]) then

       begin

           max:= m[i];

           max_i:= i;

       end;

   end;

   writeln();

   writeln('max = m[',max_i,']');

   writeln('max = ',max);

end.

m=5

n=32

Объяснение:

Это если:

m:15

n:1

на самом деле:

m:=15

n:=1

и не считая отсутствующих точек с запятой (;)

m = 15

n = 1

Действия в цикле:

1) m = m - 2

2) n = n * 2

Цикл работает пока ложно (нет) условие: m < 6

Вывод m

Вывод n

m = 15        n = 1

Действия в цикле:

1) m = m - 2 = 15 - 2 = 13

2) n = n * 2 = 1 * 2 = 2

13 < 6     (нет)

m = 13        n = 2

Действия в цикле:

1) m = m - 2 = 13 - 2 = 11

2) n = n * 2 = 2 * 2 = 4

11 < 6     (нет)

m = 11        n = 4

Действия в цикле:

1) m = m - 2 = 11 - 2 = 9

2) n = n * 2 = 4 * 2 = 8

9 < 6     (нет)

m = 9       n = 8

Действия в цикле:

1) m = m - 2 = 9 - 2 = 7

2) n = n * 2 = 8 * 2 = 16

7 < 6     (нет)

m = 7       n = 16

Действия в цикле:

1) m = m - 2 = 7 - 2 = 5

2) n = n * 2 = 16 * 2 = 32

5 < 6     (да)

Цикл прекращает работу

m = 5       n = 32

Оператор writeln выведет на экран сначала текст в кавычках без них (m=), а затем значение переменной (5).