Укажите максимальное целое n, чтобы после выполнения фрагмента программы s было равно 14 int i = 1, s = 0; whilе (i < n) { i*=2; s+=i; }

давай будем делать как отладчик)

конец первого круга: (1 < n) (не запускается если это не правда)

i = i * 2 = 2; s = s + i = 2;

конец Второго круга : (2 < n) (не запускается если это не правда)

i = i * 2 = 4; s = s + i = 6 (2 + 4);

конец Третьего круга (4 < n) (не запускается если это не правда)

i = i * 2 = 8; s = s + i = 14 (6 + 8)

конец Четвертого круга (8 < n) (не запускается если это не правда)

i = i * 2 = 16; s = s + i = 30 (16 + 14)

Внимание: Здесь S > 14 (и будет только увеличиваться)

=> 4 < n <= 8 => Максимальное  n = 8

program name;
var i,n,x,summa,count:integer;
nechet:boolean;
begin
Writeln('Vvedite n: ');
readln(n);//получаем n
summa:=0;
count:=0;
i:=1;
if(n mod 2 = 1) then nechet := true else nechet := false; //проверяем четное число или нет
while i<n do begin//пока число меньше n
if(nechet) then//если число нечентное
begin
summa:=summa+i*i*i;//прибавляем к сумме куб этого числа
end
else//если число четное
begin
summa:=summa+i*i;//прибавляем квадрат числа
end;
i:=i+1;//прибавляем число на 1
end;
writeln(' summa: ', summa);//выводим сумму
readln();
end.

Вопрос 11. Информационной моделью, которая имеет табличную структуру, является:
ответ 2. расписание авиарейсов;

Вопрос 12. Информационной моделью, которая имеет сетевую структуру, является:
ответ 3. модель компьютерной сети Интернет;

Вопрос 13. Натурное моделирование - это:
ответ 4. моделирование, при котором модель имеет визуальную схожесть с объектом-оригиналом

Вопрос 14. Информационной моделью объекта нельзя считать:
ответ 3. другой объект, не отражающий существенных признаков и свойств объекта-оригинала;

Вопрос 15. Математическая модель объекта - это:
ответ 1. совокупность записанных на языке математики формул, отражающих свойства объекта;

Вопрос 16. В отношениях «объект-модель» находятся
ответ 2. болт - чертеж болта;

Вопрос 17. К числу документов, представляющих собой информационную модель управления государством, можно отнести:
ответ 1. Конституцию РФ;

Вопрос 18. К информационным моделям, описывающим организацию учебного процесса в школе, можно отнести:
ответ 4. расписание уроков.

Вопрос 19. Отметить истинное высказывание:
ответ 4. чтение справочной литературы - это поиск информации.

Вопрос 20. Рисунки, карты, чертежи, диаграммы, схемы, графики представляют собой:
ответ 3. графические информационные модели;