Фруктовый магазин продает яблоки поштучно по 10 руб., груши- по 20руб., апельсины-по 30 руб. впервые два дня недели продано: понедельник- х яблок, у груш, z апельсинов; во вторник: zяблок, у груш, х апельсинов. вычислите, на какую сумму продал магазин фруктов за эти два дня.

20-10=10 30-10=20 кунитон

Человек воспринимать и хранить информацию в форме образов (зрительных, звуковых, осязательных, вкусовых и обонятельных) . Зрительные образы могут быть сохранены в виде изображений (рисунков, фотографий и так далее) , а звуковые - зафиксированы на пластинках, магнитных лентах, лазерных дисках и так далее.
Информация, в том числе графическая и звуковая, может быть представлена в аналоговой или дискретной форме. При аналоговом представлении физическая величина принимает бесконечное множество значений, причем ее значения изменяются непрерывно. При дискретном представлении физическая величина принимает конечное множество значений, причем ее величина изменяется скачкообразно.
Приведем пример аналогового и дискретного представления информации. Положение тела на наклонной плоскости и на лестнице задается значениями координат X и Y. При движении тела по наклонной плоскости его координаты могут принимать бесконечное множество непрерывно изменяющихся значений из определенного диапазона, а при движении по лестнице - только определенный набор значений, причем меняющихся скачкообразно (рис. 1.6).

Рис. 1.6 Аналоговое и дискретное кодирование.

Примером аналогового представления графической информации может служить, например, живописное полотно, цвет которого изменяется непрерывно, а дискретного - изображение, напечатанное с струйного принтера и состоящее из отдельных точек разного цвета. Примером аналогового хранения звуковой информации является виниловая пластинка (звуковая дорожка изменяет свою форму непрерывно) , а дискретного - аудиокомпакт-диск (звуковая дорожка которого содержит участки с различной отражающей
Преобразование графической и звуковой информации из аналоговой формы в дискретную производится путем дискретизации, то есть разбиения непрерывного графического изображения и непрерывного (аналогового) звукового сигнала на отдельные элементы. В процессе дискретизации производится кодирование, то есть присвоение каждому элементу конкретного значения в форме кода.
Дискретизация - это преобразование непрерывных изображений и звука в набор дискретных значений в форме кодов.

1) Просыпаешься- завтракаешь - идешь в школу - находишься в школе - идешь домой - обедаешь - делаешь домашнее задание - занимаешься досугом и работой по дому - идешь спать

2) "Посадил дед репку..." Тянуть репку - если репку не вытянули - увеличить количество тянущих - повторять, пока не вытянешь

3) Начинаем изучать новую тему - изучаем теорию - переходим к практике/решению примеров с нарастанием по сложности - выполняем домашнее задание - выполняем самостоятельную и проверочную работы - исправляем найденные ошибки - повторяем, пока не изучим школьную программу