Перевірте себе1. які легенди й перекази про життя гомера існували за доби античноті? яким постає легендарний поет у цих оповідях? 2. у чому полягає «гомерівське питання»? наведіть аргументи заі «проти» існування гомера.3. що стало міфологічним підгрунтям сюжету поеми «іліада»? 4. схарактеризуйте композицію «іліади».5. у чому полягають особливості зображення героїв у поемі? 6. що таке гекзаметр? яку роль він відіграє у створенні епічного простору поеми гомера? 7. дайте визначення поняття «катарсис». поясніть його походження.8. які ознаки героїчного епосу притаманні «іліаді»? 9. хто з українських митців перекладав «іліаду» та «одіссею»? перед читання м. читаючи уривки з поеми «іліада», визначте​

1) Что такое трассировка?

Трассировка - это процедура получения информации о маршрутизаторах (узлах), через которые проходят пакеты данных к интересующему компьютеру (серверу).

2) Какие виды трассировки вы знаете?

Основные объекты для трассировки. Все сооружения, коммуникации, для которых необходимо прокладывание трассы, делятся на два типа: Более требовательные к трассе и ее прямолинейности: каналы, железнодорожные и автомобильные магистрали, трубопроводы.

3) Какова роль Окна наблюдений и Точки

останова? В каком пункте меню они

расположены?

Точки останова — это один из важнейших инструментов разработчика для выполнения отладки. Точки останова устанавливаются везде, где нужно приостановить выполнение отладчика. Например, вы хотите просмотреть состояние переменных кода или стек вызовов в определенной точке останова. Если вы пытаетесь разрешить предупреждение или проблему при использовании точек останова, см. раздел Устранение неполадок точек останова в отладчике Visual Studio.

4) Объясните принцип выполнения алгоритма трассировки в визуальной среде выполнения

построения пользовательского интерфейса и упрощения разработки приложения путем замены метода "написания программы" на метод конструирования.

Объяснение:

только 4 есть

имя существительное.

я помню, как я сидела на уроках языка, и учитель рассказывал, что такое словообразование.

на следующий день я, к своему огорчению, не сделала . а оно было: выучить правило, что же такое это самое словообразование.

когда меня вызвали к доске, я вспомнила начало: имя словообразование - это исходная часть а дальше забыла. но тогда был счастливый день, я и я вспомнила, и сказала:

"словообразование- это образование новых слов от похожих. например, работа - работник. и работник, это слово, которое образовалось с словообразования"

учительница поставила мне 5 (или какая у вас самая высокая и я довольная пошла домой.

из того дня я поняла одно: даже если я не знаю четко правило, можно пересказать его своими словами, и все получиться.