Используя оператор print()информатика​

import math

for i in range(10, 99 + 1):

if math.sqrt(i % 10 * 10 + i // 10 + i) % 1 == 0:

 print(i)

Пояснения:

Перебираем с цикла for список всех двузначных чисел, созданный с функции range(10, 99 + 1).

i % 10 * 10 + i // 10 — меняем местами десятки и единицы (например, 29 превращаем в 92):

i % 10 — получаем десяткиi // 10 — получаем единицы

Потом добавляем к полученному наше исходное число (например, 29 превращается в 92 и к нему прибавляется 29). Из этой суммы находим квадрат с функции sqrt() из модуля math (мы его подключили первой строкой import math). Чтобы проверить, полный ли квадрат получается из этого числа, нужно проверить, имеет ли остаток полученный корень. Я нашел остаток от деления с конструкции root % 1. Если остаток равен нулю, то квадрат полный, следовательно выводим число в консоль с функции print().

Вопрос 11. Информационной моделью, которая имеет табличную структуру, является:

ответ 2. расписание авиарейсов;

Вопрос 12. Информационной моделью, которая имеет сетевую структуру, является:

ответ 3. модель компьютерной сети Интернет;

Вопрос 13. Натурное моделирование - это:

ответ 4. моделирование, при котором модель имеет визуальную схожесть с объектом-оригиналом

Вопрос 14. Информационной моделью объекта нельзя считать:

ответ 3. другой объект, не отражающий существенных признаков и свойств объекта-оригинала;

Вопрос 15. Математическая модель объекта - это:
ответ 1. совокупность записанных на языке математики формул, отражающих свойства объекта;

Вопрос 16. В отношениях «объект-модель» находятся

ответ 2. болт - чертеж болта;

Вопрос 17. К числу документов, представляющих собой информационную модель управления государством, можно отнести:
ответ 1. Конституцию РФ;

Вопрос 18. К информационным моделям, описывающим организацию учебного процесса в школе, можно отнести:
ответ 4. расписание уроков.

Вопрос 19. Отметить истинное высказывание:

ответ 4. чтение справочной литературы - это поиск информации.

Вопрос 20. Рисунки, карты, чертежи, диаграммы, схемы, графики представляют собой:

ответ 3. графические информационные модели;