На круги эйлера! нужен в группе 43 студента: 25 студентов посещает спецкурс по дипломатии, 20 - по межд.политике, 5 студентов посещают оба семинара. а) сколько студентов посещает только спецкурс по дипломатии? б) сколько студентов посещает только один спецкурс? в) сколько студентов не посещают ни одного спецкурса?
Ответы
Объяснение:
1)У тебя спрашивают b=1? У тебя дано b=3, значит b!=1. Если нет, то переходим к следующим указаниям: с=с-b=4-3=1, b=b+c=3+1(Потому что в предыдущем шаге мы дали новое значение для c, вернее произвели математическую операцию с ним. Возвращаемся(Слева линия) снова к логическому условию. Я честно говоря ХЗ, что они тут имели ввиду, но после того, что я описал c=1,но если мы продолжим проверку b=1, то c начнет принимать отрицательные значения. Цикл вышел, как мне кажется.
Теперь мне лень расписывать - держи фото/скрины
Не знаю, что у тебя за язык программирования, но я сделал тоже самое на Python, вроде результат отличатся не должен.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
5. Переведи десятичное число 13510 в двоичную и восьмеричную систему счисления.
Автор: Рудаков Бахтовар
Какое из перечисленных слов можно зашифровать в виде кода @#@$? озон лето рама грунт зима
Автор: marinazubcko16729
Запишите выражения на алгоритмическом языке в) a/b^2 б) 2a^3-4b^2
Автор: artem-dom
Объяснение:
1)У тебя спрашивают b=1? У тебя дано b=3, значит b!=1. Если нет, то переходим к следующим указаниям: с=с-b=4-3=1, b=b+c=3+1(Потому что в предыдущем шаге мы дали новое значение для c, вернее произвели математическую операцию с ним. Возвращаемся(Слева линия) снова к логическому условию. Я честно говоря ХЗ, что они тут имели ввиду, но после того, что я описал c=1,но если мы продолжим проверку b=1, то c начнет принимать отрицательные значения. Цикл вышел, как мне кажется.
Теперь мне лень расписывать - держи фото/скрины
Не знаю, что у тебя за язык программирования, но я сделал тоже самое на Python, вроде результат отличатся не должен.