Три солдата подошли к реке, по которой на лодке катаются двое мальчиков. Как солдатам переправиться на другой берег, если лодка включает только одного солдата либо двух мальчиков, а солдата и мальчика уже не вмещает? Расставьте действия, что бы получился правильный план действий.

2 мальчика переезжают реку, 1 мальчик возвращается слезает залезает мужик едет на другой берег слезает, другой мальчик едет на берег слезает, и отвозит другого мальчика, едет слизает на берег мужик залазиет даёт катер мальчику мальчик забирает другого мальчика и едут

ответ:

номер 1-интернет - всемирная паутина, которая хранит в себе тонны информации. он заменяет нам любой источник информации и облегчает понимание.

газеты/журналы - письменные, или же стандартные способы получения информации на бумаге.

телевидение - самый удобный источник информации. содержит в себе и картинку, и звук, и приятную визуализацию.

постеры/афиши - бумажки расклеенные по городу или же огромные постеры размещенные на зданиях. привлекает внимание, тем самым увеличивает число интересующихся.

радио - звуковая информация, уже перестает быть актуальной. в основном, радио - это не новости, а что-то более развлекательное.

номер 2-к примеру, кто-то описывает картину на бумаге (повествованием), тем самым переводит графическую информацию в текстовую. рассказывает вслух - уже в звуковую. и т. д.

номер 3-написание дипломного  проекта  из  своего  же  курсового,  время  прошло  законы  изменились  и  теперь  за  одни  и  теже  административные  проступки  другие  наказания, но  дабы  не  писать с  нуля все  это  лучше  обработать  свой  же  курсовик  соответственно  изменив  его  содержание

номер 4-молекула днк  

              оптические носители  

              египитские папирусы  

              бумага

             

Const n=20;
var a:array[1..n] of integer;
i,i1,i2,x:integer;
begin
Randomize;
a[1]:=random(10);
write(a[1],' ');
for i:=2 to n do
 begin
 a[i]:=a[i-1]+random(10);
 write(a[i],' ');
 end;
writeln;
write('x = '); readln(x);
i1:=1; i2:=n;
repeat
i:=(i1+i2) div 2;
if a[i]<x then i1:=(i1+i2) div 2+1;
if a[i]>x then i2:=(i1+i2) div 2-1;
until (a[i]=x)or(i1>i2);
if a[i]=x then 
 begin
 writeln('Искомый(ые) номер(а) элемента(ов):');
 while (i>0)and(a[i]=x) do i:=i-1;
 i:=i+1;
 while (i<=n)and(a[i]=x) do begin write(i,' '); i:=i+1; end;
 end
 else writeln('Элемент не найден');
writeln;
end.

Пример:
5 6 14 15 15 22 30 36 45 45 50 56 60 64 67 76 84 92 99 101 
x = 15
Искомый(ые) номер(а) элемента(ов):
4 5