)каких вседений вам не хватает для ответа на следующие вопросы? запишите все исходные данные, необходимыедля решения . 1)семья, состоящая из дедки, бабки, внучки, жучки и кошки, выращивают репу.потребуется ли импривлечение мышки для сбора урожая? 2)малыш и карлосон решили по братски разделить два сладких орешка-большой и маленький.как это сделать? 3)сладкоежка пончик пригласил на свой день рождения незнайку, торопыжку идругих весёлых человечков.сколько тортов он должен испечь для праздничного угощения? 4)винни пух и пяточок пошли в гости к кролику.сколько мёда и сгущёнки можно съесть винни пуху, чтобы не застрять в двери?

1)сила всех и глубина вростания репки, так же состояние здоровья каждого и состояние почвы

а так же не завалялась ли где нормальная лопата

2)смотря что такое по братски, но зная карлсона, он возьмет себе большой

3)главное чтоб пончику хватило. а больше он все равно сделать не в состоянии

4) радиус двери, радиус вини, прирост от сгущенки, прирост от меда, кол-во того и другого, скорость похудения и тп

Проц буква_м проц буква_и проц буква_р начало сдвинь на вектор (1: 1) начало начало опусти перо сдвинь на вектор (0: 4). опусти перо сдвинь на вектор (0; 4) опусти перо сдвинь на вектор (0: 4) сдвинь на вектор (1; -2) сдвинь на вектор (0; -4) сдвинь на вектор (2; 0) сдвинь на вектор (1; 2) сдвинь на вектор (2; 4) сдвинь на вектор (0; -2) сдвинь на вектор (0; -4) сдвинь на вектор (0; -4) сдвинь на вектор (-2; 0) подними перо подними перо подними перо сдвинь на вектор (1; 0) сдвинь на вектор (1: 0) сдвинь на векторт5р2) конец конец конец

Входить в кабинет информатики без разрешения учителя. нельзя заходить в компьютерный класс спокойно. занимать свое рабочее место. можно находиться в кабинете информатики в верхней одежде.нельзяубедиться в отсутствии видимых неисправностей компьютера.можнотолкаться в дверях при входе в компьютерный класс.нельзяпри обнаружении видимых неисправностей компьютера сообщить учителю.можнотрогать разъемы соединительных проводов.нельзяприступать к работе на компьютере только после разрешения учителя.можноприкасаться к питания.нельзяприносить в класс компакт-диски и дискеты с других компьютеров.нельзяпытаться самостоятельно устранить обнаруженную неисправность компьютера.нельзявключать игры или другие программы, не относящиеся к уроку.нельзяработать на компьютере грязными руками.нельзянажимать на клавиши мягко, без особых ударов.можноприкасаться к экрану и задней стенке монитора.нельзянажимать клавиши клавиатуры только при включенном напряжении.можноработать на компьютере во влажной одежде или с мокрыми руками.нельзярасстояние от глаз до экрана монитор должно быть 60-70 сантиметров.можнокласть вещи на составные части компьютеранельзя.по окончании работы рабочее место в порядок.можноудалять папки и файлы без разрешения учителя.нельзя2 .установите порядок действий при оказании первой пострадавшему при поражении электрическим током, соединив их последовательно.9. отправить пострадавшего к врачу (или пригласить врача).8. при повреждении кожных покровов обработать это место зеленкой или спиртом, наложить стерильную  повязку.5. обратить внимание на дыхание и  сердечнососудистую систему.1. быстро отключить ток.4. освободить пострадавшего от проводов с соблюдением мер предосторожности.6. в случае остановки дыхания, начать непрямой массаж сердца и искусственное дыхание2. надеть резиновые перчатки или обернуть руки сухой тканью.3. встать на резиновый коврик или на сухую доску.7. при ослаблении сердечной деятельности и дыхания обеспечить доступ свежего воздуха, дать понюхать нашатырный спирт и дать 25 капель кардиамина. похлопать по щекам.1,2,3,4,5,6,7,8,9