Решить задачу в виде блок-схемы. На камне подпись златая видна, как я у путника дальше судьба. Направо поедешь - быть тебе без коня, налево поедешь - потеряешь себя, а прямо ты можешь вообще не смотреть: придется тебе и коню умереть. Взял вправо Иван, так хочется жить, подумал, что сможет коня защитить.

1. закончите предложение: «моделью называют объект, имеющий…» - существенные признаки объекта-оригинала 2. закончите предложение: «можно создавать и использовать …» - разные модели объекта 3. укажите примеры информационных моделей: - карта - график зависимости расстояния от времени - выкройка фартука - схема метро 4. укажите примеры знаковых информационных моделей: - словесное описание - формула 5. отметьте пропущенное слово: «формула для вычисления площади прямоугольника является примером … модели» - знаковой 6. отметьте пропущенное слово: «атлас автомобильных дорог является примером … модели» - смешанной 7. укажите пары объектов, о которых можно сказать, что они находятся в отношении «объект – модель»: - болт – чертеж болта - мелодия – нотная запись мелодии

1)  there  are  4  rooms  in  this  house.  (подставите  количество  сами,  т.к.  не  вижу  в  каком  2)there  are  2  bedrooms  in  this  house. 3) there    in  his  living  (аналогично  на  остальные  вопросы),  т.к.  не  видно  картинки,  чтобы  вам    перечислить,что  в  зале,  в  обеденной  комнате,  ванне,  спальне  и  ученическом  столе).