Сколько поколений развития ЭВМ вам известно

Жили были монитор, клавиатура,системный блок и мышь.Они все жили в разных районах,но случилось так,что они все переехали и стали жить рядом с друг другом.Далее они пошли в одну школу,но почему-то не общались.Их всех избрали в школьный парламент.В рамках этого парламента им нужно было сделать один совместный проект.Сначала они не поладили,системный блок задирал остальных, особенно мышь, которую он прозвал серой мышкою.Все остальные обиделись на системный блок,и стали работать над проектом втроём.Системный блок признал свою ошибку,и попросил у всех прощения.Когда над проектом работали только трое, ни-че-го не получалось.Но все вместе они создали уникальный проект и получили за него пятерку.Ребята усвоили,что порознь-они ничего не добьются,но вместе-они свернут горы)

1.
var n,i:integer;
mass:array[1..10000] of integer;
begin
writeln('Введите кол-во чисел');
read(n);
for i:=1 to n do
begin
write('mass[',i,']=');
read(mass[i]);
end;
writeln('Элементы массива которые четные и двухначные');
for i:=1 to n do
if (mass[i] mod 2=0) and (mass[i] div 10>0) and (mass[i] div 10<10) then write(mass[i]:4);
end.
2.
var n,i:integer;
mass:array[1..10000] of integer;
begin
writeln('Введите кол-во чисел');
read(n);
for i:=1 to n do
begin
write('mass[',i,']=');
read(mass[i]);
end;
writeln('Элементы массива которые кратны 4 и трехзначные');
for i:=1 to n do
if (mass[i] mod 4=0) and (mass[i] div 100>0) and (mass[i] div 100<10) then write(mass[i]:4);
end.
3.
var i,a,m:integer;
begin
m:=3;
for i:=1 to 10 do
writeln(i,' * ',m,' = ',i*m);
end.