Складіть блок-схему фрагмента алгоритму, у якому в цикл з лічильником вкладено неповне розгалуження. Поясніть виконання цього завдання​

Именно информация движет развитием человечества. Для ее хранения использовались и стены скал, и папирус, и книги, и современные компьютеры. Не распространяя информацию о своих достижениях процесс развития был бы более локальным и медленным. Значит не маловажным фактором было (и остается) распространение знаний и умений. Что же сделал Александр Степанович, подарив миру возможность столь удобной передачи информации? Он дал Великий инструмент, который изменил ход истории, многократно ускорил развитие человечества и открыл новые горизонты.

Сейчас в нашей жизни информация окружает нас. Её поток делает нашу жизнь в буквальном смысле. Интернет - великое средство обмена информацией. Хотя наверное, Интернет это и есть информация в открытом виде. Не нужно никуда ходить. Достаточно иметь точку доступа и ты уже имеешь ответ на любой вопрос, можешь легко узнать все что твоим душе и телу угодно.

Представим на секундочку что нет Интернета. Был, а теперь нет. Кончился. А еще нет сотовых телефонов. Лучше представим, что телефонов вообще никаких нет. Ни спутников, ни раций, ни радио, ничего нет. Что будет? Мир рухнет. Мы на столько привыкли "быть в курсе", знать "всё", что теперь не сможем прожить без этого той полноценной жизнью, которая делает нас такими, как сейчас. Привыкли и без этого не можем.

Вот это и есть масштабы открытия. Попов дал нам фундамент на котором мы до сих пор строим нашу действительность.

Объяснение:

✓

ответ:

объяснение:

информационная культура — это умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы.

для свободной ориентации в информационном потоке человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры. информационная культура связана с социальной природой человека. она является продуктом разнообразных творческих способностей человека и проявляется в следующих аспектах:

♦ в конкретных навыках по использованию технических устройств, от телефона до персонального компьютера и компьютерных сетей;  

♦ в способности использовать в своей деятельности компьютерную информационную технологию, базовой составляющей которой являются многочисленные программные продукты;  

♦ в умении извлекать информацию из различных источников, как из периодической печати, так и из электронных коммуникационных систем, представлять ее в понятном виде и уметь эффективно использовать;  

♦ во владении основами аналитической переработки информации;  

♦ в умении работать с различной информацией;  

♦ в знании особенностей информационных потоков в своей области деятельности.

неотъемлемой частью информационной культуры является знание информационной технологии и умение применять ее в своей деятельности как для автоматизации рутинных операций, так и для неординарных ситуаций, требующих нетрадиционного творческого подхода.

основными факторами развития информационной культуры являются:

♦ система образования, определяющая общий уровень интеллектуального развития людей;  

♦ информационная инфраструктура, определяющая возможности людей получать, передавать, хранить и использовать информацию;  

♦ развитие страны, определяющей материальные возможности людей при использовании современных информационных технических средств: компьютеров, телевизоров, электронных средств коммуникации и т. п.

одним из существенных показателей информационной культуры в нашей стране является знание языка. сложившаяся ситуация в компьютерной индустрии такова, что практически все современные версии программных продуктов, определяющих информационную технологию, представлены на языке. на этом языке реализуется интерфейс пользователей с основными информационных ресурсов, осуществляется профессиональное взаимодействие с операционными системами компьютеров. в большинстве областей науки, бизнеса и технологий также доминирует язык.