Суретке қарап, әңгіме құрастырып, оны мәтіндік ре-дакторда теріп жаз. Жас ғарышкер ғарышқа қандай құрыл-ғылармен барды деп ойлайсың? Болашақта ғарышта ска-фандр кимей-ақ, кәдімгі жай киіммен жүру мүмкін бе?​

фпщмгпинцщшуещшукгиз

Объяснение:

Реши орфографические и пунктуационные задачи. Выпиши союз, определи, что связывают союзы (однородные члены предложения / части сложносочинённого предложения / части сложноподчинённого предложения).

Пример:

«Прилетели птицы, и всё запело, заворковало».

Союз и связывает части сложносочинённого предложения.

1. Он наш_л рак_вину на дне моря однако сб_реч? её (не)сумел.

 

Союз  

связывает .

 

 

2. Анна (не)отвечала однако я её (не)тор_пил.

 

Союз  

связывает.

 

 

3. ...лёгкую г_рмонию Растрелли он понял как другие (не)умели.

 

Союз  

связывает

Язык не указан, Default-Language это C. На нём и напишу.
1.
#include <stdio.h>
int main() {
    int n;
    scanf("%d", &n);
    if (n % 10 == 4 || n % 10 == 7 || n / 10 == 4 || n / 10 == 7)
        printf("YES\n");
    else
        printf("NO\n");
    return 0;
}
Для порядку скажу что на Perl это можно реализовать проще.
#!perl
%h { 4 => 0, 7 => 0};
<>;
if (exists $h{$_%10} || exists $h{$_/10}) {
    print "YES\n";
else {
    print "NO\n";
}
Но мы ушли от темы. Итак, 2. Тут всё ещё проще:
#include <stdio.h>
int main() {
    int n;
    scanf("%d", &n);
    if (!(n % 3))
        printf("Multiple of 3\n");
    else
        printf("Not multiple of 3\n");
    if (n % 10 == 3)
        printf("Ends by 3\n");
    else
        printf("Not ends by 3\n");
    return 0;
}
Тут более простой реализации на другом известном мне языке нету, так что приводить дополнительно ничего не буду.