хотя бы 8 заданий ❤️❤️❤️❤️❤️ 1.Складносурядним є речення А)Люблю весну, та хто її не любить. Б )А я, молода дівчина, та й горя зазнала… В )Хто рано встає, тому Бог дає… Г )Любіть травинку, і тваринку, і сонце завтрашнього дня. (0, 5 б.) 2.Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення Кружляє листя жовте… вибрати А )і падає ніжно на трави похилі. Б )і завмирає все навколо. В )і виграє, і ніби плаче. Г )і шле привіт зимі холодній. (0, 5 б.) 3. Тире ставиться у складносурядному реченні (розділові знаки випущено А )Кожна ниточка на рушнику любовно заплетена і з того вирізування чувалося лапасте дубове гілля. Б )Господар лежить і все лежить. В )На хвилях перешіптувалися, шерехтіли крижини і кожна з них несла в далечінь шматки украденого щастя. Г )У хаті мовчки сиділи зажурені люди а на столі лежало шість з восковими свічками хлібин . (0, 5 б.) 4.Складнопідрядне речення, в якому залежна частина вказує на причину дії, про яку йдеться в головному реченні, це А )складнопідрядне з підрядним означальним Б )складнопідрядне з підрядним мети В )складнопідрядне з підрядним причини Г )складнопідрядне з підрядним з’ясувальним (0, 5 б.) 5. Позначте безсполучникове складне речення, між частинами якого смисловий зв’язок – протиставлення подій і явищ. A )Мати вірила: земля усе знає . Б )Два голуби гудуть, голубка туркоче . B )Подивилась ясно – заспівали скрипки . Г )Не русалонька блукає – то дівчина ходить . (0, 5 б.) 6. Після речення Унашому дворі весело… треба поставити двокрапку А )святкуємо мамині іменини Б )коли всі повертаються додому В )у сусідському неймовірна тиша Г )хоч і чорна хмара на все небо (0, 5 б.) 7 . Позначте розділовий знак, який пропущено в реченні Пан гуляв у себе в замку_ у ярмі стогнали люди . A )кома Б )двокрапка B )тире Г )крапка з комою (0, 5 б.) 8.Якій схемі відповідає подане речення? Хіба ж під вечоровими яворами, у головах яких стояли зорі, а в ногах жебоніла вода, таким ввижалося власне свято? А [ ], ( у яких…), а [ ], [ ]? Б [ ], ( у яких…), а [ ] ? В [, ( у яких…, а ( ), …]? Г ( Хіба…), ( у яких…), а [ ], [ ]? (0, 5 б.) 9. З погляду актуального членування в тексті можна виділити А другорядні члени речення Б вступ, головну частину, закінчення В підмет і присудок Г дане й нове (0, 5 б.) 10. Визначити різновид складного речення (розділові знаки пропущені). Ніхто не знав звідки прийшли половці а було те ще при синах Ярослава Мудрого. А із сурядним і підрядним зв’язком Б із безсполучниковим і підрядним зв’язком В із безсполучниковим і сурядним зв’язком Г із безсполучниковим, сурядним і підрядним зв’язком (0, 5 б.)
Ответы
Текст программы (Pascal)
var
a,b,c,d,e:byte;
k:integer;
begin
k:=0;
for a:=1 to 9 do begin
for b:=0 to 9 do
if b<>a then begin
for c:=0 to 9 do
if (c<>a) and (c<>b) then begin
for d:=0 to 9 do
if (d<>a) and (d<>b) and (d<>c) then begin
e:=0;
repeat
if a*c-c*e=a-b+c+d+e then Inc(k);
e:=e+2
until e<9
end
end
end
end;
Writeln(k)
end.
Тестовое решение:
190
var
a,b,c,d,e:byte;
k:integer;
begin
k:=0;
for a:=1 to 9 do begin
for b:=0 to 9 do
if b<>a then begin
for c:=0 to 9 do
if (c<>a) and (c<>b) then begin
for d:=0 to 9 do
if (d<>a) and (d<>b) and (d<>c) then begin
e:=0;
repeat
if a*c-c*e=a-b+c+d+e then Inc(k);
e:=e+2
until e<9
end
end
end
end;
Writeln(k)
end.
Тестовое решение:
190
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
var
a,b,c,d,e:byte;
k:integer;
begin
k:=0;
for a:=1 to 9 do begin
for b:=0 to 9 do
if b<>a then begin
for c:=0 to 9 do
if (c<>a) and (c<>b) then begin
for d:=0 to 9 do
if (d<>a) and (d<>b) and (d<>c) then begin
e:=0;
repeat
if a*c-c*e=a-b+c+d+e then Inc(k);
e:=e+2
until e<9
end
end
end
end;
Writeln(k)
end.
Тестовое решение:
190