Инфарматика пәні сабағында нені ескерду керек? А) компьютермен жұмыс түрлеріВ) үй тапсырмасының көлеміЕ) техникалық қауіпсіздік ережесіС) жеке жұмыс түрлері​

Var a:array[1..100,1..100] of integer; i,j,n,m,max,min:integer; begin write ('Введите количество строк: '); read(n); writeln; write ('Введите количество элементов в строке: '); read(m); writeln; writeln('Введите массив: '); for i:=1 to n do begin for j:=1 to m do begin write(' a[',i,',',j,']='); read(a[i,j]); end; writeln; end; writeln; writeln('Исходный массив: '); for i:=1 to n do begin for j:=1 to m do write(a[i,j],' '); writeln; end; writeln; writeln('Конечный массив: '); for i:=1 to n do begin min:=a[i,1]; max:=a[i,1]; for j:=2 to m do begin if (min>a[i,j]) then min:=a[i,j]; if (max

Современный компьютер может обрабатывать числовую, текстовую, графическую, звуковую и видео информацию. Все эти виды информации в компьютере представлены в двоичном коде, т. е. используется алфавит мощностью два (всего два символа 0 и 1). Связано это с тем, что удобно представлять информацию в виде последовательности электрических импульсов: импульс отсутствует (0), импульс есть (1). Такое кодирование принято называть двоичным, а сами логические последовательности нулей и единиц - машинным языком. Суть кодирования заключается в том, что каждому символу ставят в соответствие двоичный код от 00000000 до 11111111 или соответствующий ему десятичный код от 0 до 255.