Информатика 9 класс..................

Добавлю от себя чуть-чуть

1. Алгоритма уравнения не существует! Ведь алгоритм - это последовательность действий, приводящая к определённому результату, поэтому правильней будет алгоритм решения или алгоритм нахождения корней.

2. В условии не уточнено - всех корней или только действительных, если всех - то случай D<0 тоже нужно корректно обрабатывать.

3. Если заранее не известно, квадратное ли уравнение задано, то есть на входе просто тройка чисел(a,b,c), алгоритм должен обязательно анализировать на a=0, b=0, c=0.

4. В качестве ответа на вопрос задачи подойдёт и любой численный алгоритм нахождения корней уравнения, например, дихотомию(деление отрезка, содержащего корень, пополам).

При этом, замечу, только численные алгоритмы дают решения даже для уравнений, степени выше 2.

Вот как, оказывается, интересно и сколько вопросов и вариантов может быть при анадизе даже такой простенькой задачки. 

Объяснение:

Вредная информация-Реклама игр для детей старше 18 лет , реклама неприличных книг, разные посты в соц сетях которые являются пропагандой чего то плохого , азартные игры, помимо опасностей человеческих, есть еще опасности чисто технические. Заблудившись в сети очень легко заразить компьютер вредоносными программами. Кража паролей и прочей конфиденциальной информации, спам от вашего имени, хулиганство, вымогательство, угрозы

нежелательная информация. В интернете кроме орнографических сайтов существуют ресурсы, на которых в подробностях рассказывается о создании взрывных или поджигающих устройств, идеализируется такое понятие, как суіцид, употребление алкоголя, табака и запрещенных нарк@тических препаратов.