Индира, Эмиль и Лена нашли в земле старинный сосуд. Каждый высказал о нем по два предположения:Индира: Это сосуд скифский и изготовлен в V веке.Эмиль: Это сосуд согдийский и изготовлен в III веке.Лена: Это сосуд не скифский и изготовлен в IV веке.Учитель истории сказал ребятам, что каждый из них прав толь-ко в одном из двух предположений, Где и в каком веке изготовлен сосуд?​

Непонятно, что за "надписи".

Предположим, что

1. "бабушка попросила"

2. "взяла лукошко"

3. "подошла к кусту"

4. "сорвала ягоду"

5. "сварили варенье"

тогда логика задачи будет следующей

 

бабушка попросила

Если Маша согласилась тогда

      взяла лукошко

      подошла к кусту

      Если куст с ягодами Тогда

          Пока (на кусте есть ягоды) и (лукошко пустое) Цикл

                  сорвала ягоду

          КонецЦикла

      КонецЕсли

      сварили варенье

КонецЕсли

 

В принципе, если несколько кустов, нужен цикл обхода по кустам пока не наполнится лукошко.

Решение:
Три варианта для обеда, три варианта для десерта.
Возможных вариаций - 9(1-1,1-2,1-3,2-1,2-2,2-3,3-1,3-2,3-3).
ответ: 9
P.S. - График предоставить могу, но мне, если честно, лень его чертить, сканировать и выкладывать для такой простенькой задачи. Поэтому предоставляю тебе альтернативный вариант:
1)Чертишь три прямоугольника
2)Отводишь от каждого из них по три стреолчки
3)На концах стрелочек чертишь еще три треугольника. В нижней строке должно получиться 9 прямоугольников.
4)Записываешь в каждый, по очереди, каждую из приведенных мной выше вариаций.