озерская_Мария1234
?>

№ 1. В ситуациях, расположенных ниже, определите какой осуществляется информационный процесс. Ситуации Информационный процесс Шахматист обдумывает очередной ход. Девочка вдыхает аромат цветка. Ученики выполняют перевод текста с английского на русский язык. Водитель останавливается на красный сигнал светофора. Мальчик делится впечатлениями о поездке. ответ ученика на уроке. Прослушивание песни. Заучивание стихотворения. Петя смотрит новости по телевизору. Туристы фотографируются на фоне достопримечательностей. № 2. Установите соответствие. 1. Получение информации Процесс, связанный с изменением информации или действиями с использованием информации. 2. Обработка информации Деятельность человека, связанная с процессами сбора, обработки, хранения и передачи информации. 3. Информационный объект Зафиксированная каким-либо информация. 4. Информационный процесс Процесс, в результате которого изменяется форма представления информации или меняется содержание информации. 5. Информационная деятельность Реализация живых организмов к отражению различных свойств окружающего мира. № 3. Решите логическую задачу и оформите решение в виде таблицы. ответы без рассуждений, зафиксированных в таблице приниматься не будут. В симфонический оркестр приняли на работу трех музыкантов: Иванова, Петрова и Сидорова, умеющих играть на скрипке, флейте, альте, кларнете, гобое и трубе. Каждый умеет играть на двух инструментах. Известно, что Петров самый высокий; играющий на скрипке меньше ростом играющего на флейте. Когда между альтистом и трубачом возникает ссора, Петров мирит их. Скрипач, флейтист и Иванов любят пиццу. Иванов не умеет играть ни на трубе, ни на гобое. Определите на каких инструментах играет каждый из музыкантов. № 4. Решите логическую задачу и оформите решение в виде таблицы. ответы без рассуждений, зафиксированных в таблице приниматься не будут. В шахматном турнире принимали участие шесть игроков из разных городов России: Воркуты, Иркутска, Саратова, Тюмени, Уфы, Рязани. В первом туре Александр играл с представителем из Воркуты, уфимец – с Николаем, а Геннадий – с Михаилом. Во втором туре Денис играл с представителем Тюмени, а шахматист из Воркуты – с Николаем. В третьем туре Михаил играл с иркутянином. Кто из игроков представлял какой город, если в итоге Николай занял первое место, Геннадий и иркутянин поделили второе и третье места, Денис был четвертым, а Семен и саратовец поделили пятое и шестое места? file:///C:/Users/123/Downloads/ДЗ-2_инф%20процессы_2.pdf

Информатика

Ответы

Белов_Лукина1339
// PascalABC.NET 3.2, сборка 1425 от 22.04.2017
// Внимание! Если программа не работает, обновите версию!

begin
  var n:=ReadInteger('Количество строк в матрице:');
  var m:=ReadInteger('Количество столбцов в матрице:');
  Writeln('*** Исходная матрица [',n,',',m,'] ***');
  var a:=MatrRandom(n,m,-9,9);
  a.Println(3); Writeln(3*a.ColCount*'-');
  // 1. удалить строки с нулевыми элементами
  var v:=a.Rows.Select(x->x.All(y->y<>0)).ToArray;
  var q:=new integer[v.Where(r->r=true).Count,a.ColCount];
  var k:=0;
  for var i:=0 to v.Count-1 do
    if v[i] then begin
      q.SetRow(k,a.Row(i)); k+=1
      end;
  Writeln('Матрица, не содержащая строк с нулями');
  a:=Copy(q);
  a.Println(3);
  // 2. отсортировать элементы первого столбца по возрастанию
  a.SetCol(0,a.Col(0).OrderBy(x->x).ToArray);
  Writeln('Матрица с отсортированной колонкой 1');
  a.Println(3);
  // 3. игры с k и b
  var b:integer;
  Write('Введите значения b и 1<=k<=',a.RowCount,': '); Read(b,k);
  for var j:=k to a.RowCount-1 do a[j,m-1]+=b;
    Writeln('Матрица с модифицированной последней колонкой');
  a.Println(3)
end.

Пример
Количество строк в матрице: 5
Количество столбцов в матрице: 8
*** Исходная матрица [5,8] ***
 -4 -8  4 -4  8 -6  5 -2
  2 -7 -4  6  8  4  9 -8
  0 -8 -4 -7 -4 -7  6 -3
  6 -4 -8  9 -7 -5 -3 -2
 -9  7 -1 -2 -9  9  7  4

Матрица, не содержащая строк с нулями
 -4 -8  4 -4  8 -6  5 -2
  2 -7 -4  6  8  4  9 -8
  6 -4 -8  9 -7 -5 -3 -2
 -9  7 -1 -2 -9  9  7  4
Матрица с отсортированной колонкой 1
 -9 -8  4 -4  8 -6  5 -2
 -4 -7 -4  6  8  4  9 -8
  2 -4 -8  9 -7 -5 -3 -2
  6  7 -1 -2 -9  9  7  4
Введите значения b и 1<=k<=4: 5 2
Матрица с модифицированной последней колонкой
 -9 -8  4 -4  8 -6  5 -2
 -4 -7 -4  6  8  4  9 -8
  2 -4 -8  9 -7 -5 -3  3
  6  7 -1 -2 -9  9  7  9

Замечание: Под удалением без всяких условностей понимается именно удаление. Матрица после удаления просто содержит меньшее количество строк.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

№ 1. В ситуациях, расположенных ниже, определите какой осуществляется информационный процесс. Ситуации Информационный процесс Шахматист обдумывает очередной ход. Девочка вдыхает аромат цветка. Ученики выполняют перевод текста с английского на русский язык. Водитель останавливается на красный сигнал светофора. Мальчик делится впечатлениями о поездке. ответ ученика на уроке. Прослушивание песни. Заучивание стихотворения. Петя смотрит новости по телевизору. Туристы фотографируются на фоне достопримечательностей. № 2. Установите соответствие. 1. Получение информации Процесс, связанный с изменением информации или действиями с использованием информации. 2. Обработка информации Деятельность человека, связанная с процессами сбора, обработки, хранения и передачи информации. 3. Информационный объект Зафиксированная каким-либо информация. 4. Информационный процесс Процесс, в результате которого изменяется форма представления информации или меняется содержание информации. 5. Информационная деятельность Реализация живых организмов к отражению различных свойств окружающего мира. № 3. Решите логическую задачу и оформите решение в виде таблицы. ответы без рассуждений, зафиксированных в таблице приниматься не будут. В симфонический оркестр приняли на работу трех музыкантов: Иванова, Петрова и Сидорова, умеющих играть на скрипке, флейте, альте, кларнете, гобое и трубе. Каждый умеет играть на двух инструментах. Известно, что Петров самый высокий; играющий на скрипке меньше ростом играющего на флейте. Когда между альтистом и трубачом возникает ссора, Петров мирит их. Скрипач, флейтист и Иванов любят пиццу. Иванов не умеет играть ни на трубе, ни на гобое. Определите на каких инструментах играет каждый из музыкантов. № 4. Решите логическую задачу и оформите решение в виде таблицы. ответы без рассуждений, зафиксированных в таблице приниматься не будут. В шахматном турнире принимали участие шесть игроков из разных городов России: Воркуты, Иркутска, Саратова, Тюмени, Уфы, Рязани. В первом туре Александр играл с представителем из Воркуты, уфимец – с Николаем, а Геннадий – с Михаилом. Во втором туре Денис играл с представителем Тюмени, а шахматист из Воркуты – с Николаем. В третьем туре Михаил играл с иркутянином. Кто из игроков представлял какой город, если в итоге Николай занял первое место, Геннадий и иркутянин поделили второе и третье места, Денис был четвертым, а Семен и саратовец поделили пятое и шестое места? file:///C:/Users/123/Downloads/ДЗ-2_инф%20процессы_2.pdf
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

lavr74
Irinalobanowa
alenaya69918
lanac3po
anikamalish
vmnk38
Zolotnik974620
Olga_Vyacheslavovich1054
Kamil
olimov
master-lamaster
Vera-zero281
alex6543213090
eleniloy26
MikhailovnaAnastasiya