хоть с чем-то. 1. Если абитуриент набирает 100- то это дает право поступить на бесплатное обучение, от 80 до 99 – на платное обучение, ниже – не поступил. Напишите программу, которая будет запрашивать набранные и выдавать соответствующее сообщение на экран. 2. Сколько раз исполнится цикл: i:6 whilei<40: i:=i+6 3. Чему будет равна переменная s после выполнения фрагмента программы: s:=0; for in range(2, 8): s:=s+i; 4. Написать программу вычисления значения функции: (фото ниже)

ответ:1.Блок механизм: колесо с жёлобом по окружности, вращающееся вокруг своей оси. Блок — приём в боевых искусствах, защищающий от удара. 2.Неподвижный блок закреплён, используется для направления действия силы.А подвижный,напротив не закреплён обычно располагается между двумя неподвижными блоками, используется для двойного выигрыша в силе за счет двойного проигрыша в расстоянии. 3.

рычаг и блок - оба служат для выполнения определенных операций с наименьшим приложением силы - от исполнителя, можно сказать что увеличивают силу приложенную к предмету.4.Подвижный , даёт выигрыш в 2 раза.

5.

нет. работа - это сила умноженное на расстояние. при подвижном блоке получаем выигрыш в силе в два раза, а расстояние увеличивается в два раза. В и тоге работа та же6.

 неподвижный блок-120кг*10н/кг=1200Н.надо использовать подвижный блок, так как он дает выигрыш в силе в 2 раза. 1200Н/2=600Н.Сможет поднять человек.

Объяснение:блоки в книги прочитал а все остальное сам