Мальчик Стив решил посвятить летние каникулы рыбалке. Он хочет научиться ловить как мирную рыбу (на поплавок), так и хищную (на блесну Стив почему-то уверен, что однажды использованная снасть не годится для повторной ловли, и просто дарит ее соседскому мальчишке, на следующий день используя новую оснастку. Для рыбалки он ежедневно будет оснащать ДВЕ свои удочки по принципу: - пока это возможно, на одну удочку будет ставиться поплавочная снасть, а на другую – блесна; - когда один из видов снасти закончится, Стив будет обе удочки оснащать одинаково (например, когда закончатся блесны, на обе удочки будет ставиться поплавковая оснастка); - когда обе удочки сразу оснастить будет невозможно, Стив бросает рыбалку и начинает рисовать акварелью. Вычислите количество дней, которые Стив проведет на рыбалке. Входные данные Даны два целых числа –Х (количество комплектов поплавковой снасти) и К (снасти с блесной). Выходные данные Выведите единственное целое число М, равное максимальному количеству дней, которые Стив будет рыбачить. Пример: 1) Х = 3, К = 1 М = 2 (1 день: поплавок и блесна, 2 день: оба поплавка) 2) Х = 2, К = 3 М = 2 (1 и 2 дни: поплавок и блесна, на 3 день будет оснащена лишь одна удочка блесной) 3) Х = 7, К = 3 М = 5 (1-3 дни: поплавок и блесна, 4-5 дни: поплавки на обе удочки) По возможности объясните