Вводится последовательность из n целых чисел. сколько отрицательных и сумма положительных чисел?

program ololosh;

 

var

posledov: array [1..1000] of integer;

kolvo_otr, summ, i , n: integer;

 

begin

readln(n); {"вводится последовательность из n целых чисел."}

kolvo_otr: =0;

summ: =0;

 

for i: = 1 to n do

begin

write('введите число ');

readln(posledov[i]);

if posledov[i]> 0 then

summ: =summ+posledov[i]

else

kolvo_otr: =kolvo_otr+1;

end;

 

writeln('отрицательных - ', kolvo_otr);

write('сумма положительных чисел - ', summ);

end.

Подсчитаем сколько приходится число 2 в факториал 238

\begin{gathered}[\dfrac{238}{2}]+[\dfrac{238}{4}]+[\dfrac{238}{8}]+[\dfrac{238}{16}]+[\dfrac{238}{32}]+[\dfrac{238}{64}]+[\dfrac{238}{128}]=119+59+29+\\ \\ +14+7+3+1=232\end{gathered}[2238]+[4238]+[8238]+[16238]+[32238]+[64238]+[128238]=119+59+29++14+7+3+1=232

В разложении на простые множители 238! имеется ровно 232 двоек.

Теперь подсчитаем кол-во "5" в факториал 238

[\dfrac{238}{5}]+[\dfrac{238}{25}]+[\dfrac{238}{125}]=47+9+1=57[5238]+[25238]+[125238]=47+9+1=57

Всего пятерок 57 штук

238!=2^{232}\cdot 5^{57}\cdot A=10^{57}\cdot 2^{175}\cdot A238!=2232⋅557⋅A=1057⋅2175⋅A , где А - множитель.

ответ: 57 нулей.

Объяснение:

Этап 1. Выявление целей инфографики

Прежде чем перейти к дизайну, выбору макета и диаграммам, обозначим цели, которые преследует наша инфографика. Иными словами, зачем мы создаем инфографику?

Речь идет не о глобальных целях вроде комплексной обработки данных или увеличения посещаемости сайта.

В данном случае решаются ясные, конкретные, реально достижимые цели коммуникации.

Найдите ключевую проблему

Вы создаете инфографику, которая принесет пользу вашей аудитории. Эта польза заключается в том, что ваша инфографика решить актуальную проблему, присутствующую в жизни вашей аудитории.

Используйте пирамиду вопросов

Пирамида вопросов сформулировать 3–5 актуальных вопросов, касающихся ключевой проблемы.

ПИРАМИДА ВОПРОСОВ:

Ключевая проблема

Главный вопрос, на который дает ответ инфографика.

2–3 вс вопроса

Вопросы, раскрывающие проблему (что, как).

1–2 уточняющих вопроса

Вопросы для анализа