Kolosove5465
?>

Які дві фігури можуть утворитися при перетині прямокутника прямою лінією,

Информатика

Ответы

Svetlana1287

можливі 5 випадків:

1) пряма перетинає дві протилежні сторони і є перпендикулярною до них. тоді утворюються два

прямокутники;

2) пряма перетинає дві протилежні сторони і не є перпендикулярною до них. тоді утворюються дві трапеції;

3) пряма перетинає дві суміжні сторони. тоді утворюються: трикутник і п'ятикутник;

4) пряма проходить через одну вершину прямокутника і одну з протилежних їй сторін. тоді утворюються: трикутник і трапеція;

5) пряма проходить через дві протилежні вершини прямокутника (діагональ). тоді утворюються: два трикутники

 

малюнок причепив

yyyaga

ответ: Що таке предметна галузь?

    Ти вже знаєш, що нас оточують різні об’єкти. Кожен об’єкт має свої властивості та їх значення — дані різного типу. Об’єкти, що мають однакові властивості, можна об’єднувати в групи — класифікувати. З об’єктами також можна виконувати певні дії. Крім того, різні об’єкти взаємодіють між собою: планети утворюють Сонячну систему, моле- кули утворюють різні сполуки, учні та вчителі взаємодіють у школі. Сукупність об’єктів, що мають однакові властивості та перебувають у певних відношеннях, утворюють предметну галузь. Предметними галузями можуть бути, наприклад, архітектура, про- мислове підприємство, транспорт, освіта тощо.

   Предметна галузь — сукупність всіх об’єктів, властивості яких і відношення між якими розглядаються у відповідній галузі.

Предметну галузь часто називають галуззю дослідження, об- ластю вивчення чи колом інтересів. В англійській мові це Field of Study. Одну й ту саму предметну галузь можуть досліджувати люди різних професій чи віку. При цьому вони виділяють об’єкти з цієї галузі чи розглядають різні властивості об’єктів залежно від завдання, яке ви- конується. Наприклад, предметну галузь біологія можуть розглядати учні на уроках, науковці в лабораторіях чи дослідники-мандрівники в реальних умовах.

Чому люди користуються моделями та створюють їх?

   Об’єкти, що оточують людину, належать до різних предметних га- лузей і є досить складними. Деякі реальні об’єкти досліджувати в пов- ній мірі складно. Наприклад, без додаткового сучасного обладнання неможливо провести наукові дослідження з об’єктами, що перебувають на значній відстані, зокрема, з космічними, з дуже малими або дуже великими

об’єктами. Саме тому часто реальні об’єкти замінюють їх моделями. При розв’язуванні кожної конкретної задачі людину мо- жуть цікавити лише деякі з властивостей, тоді говорять про суттєві властивості об’єктів.

    Наприклад, якщо ви з одно- класниками вирішите висадити на шкільному подвір’ї квітковий го- динник, то суттєвими властивостя- ми об’єкта квітка будуть: розмір, час цвітіння, час розкривання та закривання квітів. Але якщо доби- ратимете квіти для гербарію, то вас цікавитимуть зовсім інші властиво- сті: збереження кольору квітки після сушіння, ступінь усушки тощо. На основі даних про властивості, що є суттєвими в конкретній си- туації, можна створити інший об’єкт, який спрощено відображатиме основні властивості реального. Такі спрощені об’єкти називають моде- лями

Объяснение:

MonashevFesenko1483
// #1 #include < iostream> using namespace std; int main() { unsigned int n; cout < < "n = "; cin > > n; float a[n][n], sum = 0; for (int i = 0; i < n; i++) { for (int j = 0; j < n; j++) { cout < < "a[" < < i < < "][" < < j < < "] = "; cin > > a[i][j]; sum += a[i][j]; } } float avg = sum / (n * n); cout < < "среднее арифметическое - " < < avg < < ", начинаю "; for (int i = 0; i < n; i++) { for (int j = 0; j < n; j++) { if (a[i][j] < 0) { cout < < "a[" < < i < < "][" < < j < < "] = " < < a[i][j] < < " < 0, заменяю на " < < avg < < ""; a[i][j] = avg; } } } cout < < "\nизменённый массив: \n"; for (int i = 0; i < n; i++) { for (int j = 0; j < n; j++) { cout < < a[i][j]; if ( ! (j == n - 1) ) cout < < ' '; } if ( ! (i == n - 1) ) cout < < '\n'; } return 0; } // #2 #include < iostream> using namespace std; const unsigned short int n = 7; int main() { int a[n][n], max; for (int i = 0; i < n; i++) { for (int j = 0; j < n; j++) { cout < < "a[" < < i < < "][" < < j < < "] = "; cin > > a[i][j]; } } max = a[0][0]; for (int i = 0; i < n; i++) { for (int j = 0; j < n; j++) { if ( (a[i][j] > max) & & (i + j > n + 1) ) max = a[i][j]; } } cout < < "максимум ниже побочной диагонали: " < < max; return 0; }

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Які дві фігури можуть утворитися при перетині прямокутника прямою лінією,
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

svetlanadianowa
Skvik71
Viktoriya405
Aleksandrovich1415
rashad8985
Irinalobanowa
Garifovich Greshilova791
chetverikovalex3738
machkura
Voshchula David393
Iiexota280274
Терентьева
natkuv7
Нина1449
anikamalish