По информатике: дано натуральное число определить является ли оно четным (только не паскалем)

// язык qbasic 4.5 

cls 

input"введите число: ",n

if (n mod 2)=0 then print"число чётное"

    else print "число нечётное"

end

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Машинно-независимые языки  удобны в использовании для широкого круга пользователей, от ч еловека не  требуется полного знания специфики компьютеров; алфавит  алгоритмического языка значительно шире алфавита машинного языка, что существенно повышает наглядность текста программы;   набор операций,  допустимых для использования,  не зависит от набора машинных операций, а выбирается из соображений удобства формулирования алгоритмов решения определенного класса;   формат предложений  достаточно  гибок и удобен  для использования, что позволяет с одного предложения задать достаточно содержательный этап обработки данных;   требуемые операции с   общепринятых обозначений, а не для каждого компьютера отдельно;   данным в алгоритмических языках присваиваются индивидуальные имена, выбираемые программистом;   в языке может быть предусмотрен значительно  более широкий набор типов данных  по сравнению с набором машинных типов данных.

Редставление знаний - вопрос, возникающий в когнитологии (науке о мышлении), в информатике и в искусственном интеллекте. в когнитологии он связан с тем, как люди хранят и обрабатывают информацию. в информатике - основная цель - подбор представления конкретных и обобщенных знаний, сведений и фактов для накопления и осмысленной обработки информации в эвм. в искусственном интеллекте (ии) основная цель - научиться хранить знания таким образом, чтобы программы могли обрабатывать их и достигнуть подобия человеческого интеллекта. исследователи ии используют теории представления знаний из когнитологии. такие методы как фреймы, правила, и семантические сети пришли в ии из теорий обработки информации человеком. так как знание используется для достижения разумного поведения, целью дисциплины представления знаний является поиск таких способов представления, которые делают возможным процесс логического вывода, то есть создание выводов из знаний.