На примере поселения у села триполье опишите образ жизни и общественное устройство земледельцев и скотоводов того времени.

Кукутенско - трипольская культура была одной из первых цивилизаций в европе .эта цивилизация существовала в 5- 3 тысячилетии до н. э. на обширном пространстве от карпатских гор до среднего течения реки днепр .иногда они укреплялись земляными валами и рвами. дома представляла собой деревянный каркас со стенами , сплетёнными из прутьев и обмазанными глиной . жилища были одно - и двухъярусными.основными занятиями носителей кукутенской культуры были земледелие и скотоводство.они возделывали пшеницу , ячмень , просо , горох , коноплю и виноград . земли обрабатывались   с мотыг из оленьего рога .урожай убирали деревянными серпами с обломками кремня и меди .люди того времени изготавливали различные орудия труда , используя отшлифованный камень .высокого уровня достигла производство керамики и сосудов из неё с различными красками и узорами , обжигаемые в специальных печах. ещё одним занятием было ткачество . полотно ткали из конопли . кукутенцы поклонялись богам , совершали магические и религиозные ритуалы у алтарей .

Распад имел серьезные геополитические последствия. двухполярная система международных отношений, определявшаяся стратегическим противостоянием и сша, ушла в прошлое. государства — участники мировой политики столкнулись с необходимостью заново определять свои внешнеполитические приоритеты, ориентиры, союзы. россия в этом смысле решала те же , что и другие ведущие страны. но масштаб, сложность, характер стоящих перед российской внешней политикой проблем уникальны. в 1992 г. российская федерация добилась подтверждения своего международного статуса как правопреемника , постоянного члена совета безопасности оон, крупной ядерной державы. в рамках созданного в конце 1991 г. содружества независимых государств (снг) россия заняла соответствующее ее геостратегическому, , демографическому, военному потенциалу лидирующее положение, заявила о том, что рассматривает снг как сферу своих жизненных интересов. тогда же определились главные направления российской внешней политики: отношения со странами ближнего зарубежья (бывшими республиками , ставшими суверенными независимыми государствами) и отношения с ведущими мировыми державами (сша, страны западной европы, японией, китаем и д. отношения со странами ближнего зарубежья. наиболее острые проблемы связаны с: — созданием механизмов и структур в рамках снг, которые позволили бы решать проблемы безопасности, и политического взаимодействия; — судьбой огромного военного потенциала распавшегося ; — защитой интересов населения (25 млн человек), оказавшегося вне пределов россии; — налаживанием двусторонних политических, , военно-стратегических отношений. важными достижениями 1992—1993 гг. были принятие устава снг, подписание договора о коллективной безопасности, начало вывода российских войск из , грузии, молдовы, армении, участие россии в урегулировании приднестровского, осетино-грузинского, грузино-абхазского, таджикского конфликтов. российско-украинские отношения складывались непросто. камнем преткновения был вопрос позиция современной россии в отношениях со странами ближнего зарубежья определяется в первую очередь защитой российских национальных интересов на всем пространстве снг. отношения с западом. в развитии этих отношений можно выделить несколько этапов. 1991 —1993гг. позиция россии формировалось под влиянием острой заинтересованности в политической и поддержке западом преобразований, проводимых руководством страны. к достижениям этих лет следует отнести: деидеологизацию российской внешней политики; признание статуса россии как правопреемника ; заключение договора с сша об ограничении стратегических наступательных вооружений (снв-2); соглашение с сша о взаимном пере нацеливании стратегических ракет и о прекращении разработки в сша программы стратегической оборонной инициативы; налаживание тесных контактов с лидерами сша, франции, фрг, великобритании; вступление россии в международный валютный фонд и всемирный банк. негативные последствия данного внешнеполитического курса состояли в угрозе утраты россией самостоятельной роли на международной арене, ослаблении ее влияния в развивающихся странах и «горячих точках», формировании однополярного мира. 1994—1999 гг. этот период связан с попытками россии выработать самостоятельную позицию на международной арене, четче определить свои национальные интересы, восстановить влияние на ход мировой политики. россия вступает в xxi в. с осознанием своей ответственности и с готовностью активно участвовать в формировании мирового порядка, основанного на международной безопасности и сотрудничестве на самом деле там гораздо больше, но данный сервис не позволяет напечатать больше 5 тыс символов)

1.как звали главного героя?   (барин жилин) 2.после   какого события   герой решил покинуть место службы и съездить домой?   (получение письма от матери – старушки) 3место действия?   (кавказ)как героя взяли в плен?   (подстрелили его лошадь) 4.кто принес пленному напиться в самом начале плена? (дочь татарина – дина) 5.какой выкуп просят за главного героя? (3000 рублей) 6.какую хитрость применяет главный герой, написав домой первое письмо? (написал другой адрес) 7.сколько времени прошло до первого побега? (один месяц) 8.как главный герой проводил  ночи? (делал подкоп из сарая) 9.  почему пленные решили бежать после поминок по убитому татарину? (много татар уехало из аула, к тому же, разозленные смертью своего, хозяева могли их убить) 10.как вел себя во время побега товарищ главного героя? (отставал, жаловался, пал духом) 11.как   и где поймали беглецов? (чужие татары  с собаками, у ручья)кто подкармливал пленных в яме?   (дина) 12.как чувствовал себя второй пленный после поимки?   (костылин разболелся, распух, стонал или спал)    13.чем закончился рассказ? (жилин, убежав, встретил казаков, которые и отбили его от татар; он остался служить на кавказе, домой так и не поехал)