Расскажите о реформах проведенных парламентом в последней трети xix- в начале xx в. в. и сделайте вывод об их влиянии на развитие общества.

  реформа была в 1867г. согласно ей более 50% мужского населения могли участвовать в выборах, 1874 тред- юнионы могли защищать свои права в суде, была проведена школьная реф. 1875-54-часовое раб время, запретили брать детей на работу моложе 10 лет. данные реформы явл. важными этапами для разв. гражданского общества и правового госуд-ва

Вто время крестьяне делились на тех, кто попал под зависимость от феодалов ( владельцев земель) и на тех, кто не имель владельца. первые платили подати и оброк владельцу, вторыю - князю. в основном в 16 веке, крестяне были свободным и полноправным классом, закон признавал за ними все права, и права на вледении ими землей.   ( землей владели, как правило крестьянски общины, наделявшие своих членов пахотной землей). во второй половине 16 века положение крестьян ухудшилось и к концу века стало крайне тяжелым.  начиная с ивана iii, государи стали отбирать земли в руки правительства и раздавать своим служилым людям, которые требовали подати и себе. кроме того, там, где проходили военные действия, которые сопровождались грабежами и разбоем, целые области становились похожими на пустыни. кроме голода и болезней, на крестьян невыносимым бременем легли повинности и подати. богатые землевладельцы, пользовавшиеся своей безнаказанностью, обирали крестья "под чистую". крестьянское хозяйство расстроилось. многие крестьяне, чтобы выжить и избежать податей на землю, решали стать безземельными, батраками. появилось бродяжничество. и в конце 16 века был принят неслыханный закон - прикрепление свободных крестьян к земле. те, кто переходил с одной земли на  другую были объявлеными "беглыми".  владельцы земель стали смотреть на крестьян , как на свою собственность.

Декларация прав человека и гражданина 1789 г. 26 августа 1789 г. учредительным собранием был принят важнейший документ революции — декларация прав человека и гражданина. составленная как программа революции, она, по замыслу ее творцов, должна была содействовать успокоению народа, сохранению «братского единства» . вместе с тем ее содержание в немалой степени определялось своеобразием конкретно- момента, переживаемого страной. тогда еще не произошло размежевания политических сил в революционном лагере, заинтересованность в победе революции предопределяла общую направленность их антифеодальной борьбы. часть революционеров и их идеологи еще верили в возможность немедленного торжества идеалов свободы, равенства и братства. но немало было и таких, кто хотел видеть в декларации сумму абстрактных принципов, к которым должно стремиться общество, но которые не обязательны к немедленному претворению в жизнь. « декларации, — говорил в своем выступлении в учредительном собрании один из его ведущих депутатов, дюпор, — заключаются в том, чтобы выразить истины для всех времен и народов. что в том, если она и будет противоречить отчасти той конституции, которая будет принята нами? » показательно, что это заявление не вызвало возражений правящего большинства, уже во время принятия декларации допускавшего возможность отступления на деле от ее наиболее прогрессивных положений. показала, что творцам декларации, среди которых важная роль принадлежала лафайету, сиейесу, мирабо, мунье, дюпору, не удалось «примирить» народные массы с новым правительством. но это не умаляет значимости проделанной ими работы. четкость формулировок декларации, строгая, логически обоснованная взаимосвязь всех ее положений свидетельствуют о высоком уровне теоретической подготовки авторов документа. им удалось в предельно концентрированной форме изложить главные выводы прогрессивной политической мысли франции xviii в. относительно принципов ее будущего общественно-политического строя. во многом это явилось следствием гигантской работы, проделанной французскими философами и политическими мыслителями задолго до революции. авторы декларации основывались в первую очередь на трудах энциклопедистов. кроме того, на их творчество оказали заметное влияние произведения ученых. в качестве конкретного образца они имели перед собой американскую декларацию независимости 1776 г. , виргинскую декларацию прав 1776 г. , а также документы отечественной государственно-правовой : декларации французских генеральных штатов, ремонстрации парижского парламента и др. декларация была сформулирована в духе общенационального манифеста, торжественно провозглашающего права свободных людей, свергнувших господство абсолютизма: «люди и остаются свободными и равными в правах»