Расскажите о достиженияхтехнического прогресса

Наибольшее практическое значение имело овладение электроинергией.в начале 1870 годов были изобретены динамо машины которые превращали электрическую энергию в механическую.

1.Реки Израильского царства:

Кзив, Нааман, Арбель, Айун, Далия, Эль-Аль, Иордан, Александер, Полег, Яркон, Сорек, Лахиш, Шихма, Бсор, Ницана, Некарот, Паран, Хийон, Тимна, Шихорет, Арава, Цин, Бокек, Цезлим, Аругот, Хадера, Арод.

2. Реки Персидского царства: Тигр, Евфрат, Галіс, Окс.

3. Реки Китая: Янзцы, Хуанхе, Меконг, Иравади, Брахмапутра.

4. Реки Индии: Рамганга, Шадра, Гомти, Ямуна, Чамбал, Бетва, Кен, Тонс, Коши, Гандаки, Сон.

5. Реки Греции: Альякмон, Алмирос, Алфей, Ахелоос, Ахерон, Войдоматис, Фьоса, Эвротас.

6. Реки Древнего Рима: Тибр.

Пословица гласит о трудолюбивом народе, подарившем миру замечательных мыслителей - эразм , уриэль акоста, талантливых художников - рембрандт, хальс, ван гог, вермеер, босх, отважного мореплавателя - баренца. имена этих великих голландцев известны всему миру. бог создал землю, а голландцы голландию. в этом - истина и вся страны. голландия - это прекрасная страна здесь растут тюльпаны и наши дети. нидерланды никогда не отличались особым богатством недр и щедростью климата. главным ресурсом всегда были человеческие таланты и умение их развивать. многие знаменитые педагоги из разных стран (такие как ян каменский, мария монтессори) жили в голландии, потому что именно здесь была самая благоприятная для их просветительских идей атмосфера. не удивительно, что именно в эту страну, а не в более близкую германию, отправился учиться юный петр i.