Почему после первого отречения наполеону удалось вернуться к власти?

Он пользовался поддержкой во франции. находился недалеко от нее.

тюркского каганата

усени в конце iv века потерпели поражение, а жетысу стал ареной военных действий. в v веке отряды жужаней полностью вытеснили усуней из степи. дальнейшее их движение на запад было остановлено кангарами. только в 551 году телесские племена в союзе с китаем смогли разгромить жужаней. за несколько лет они достигли аральского моря. значительное сопротивление тюркам оказали уары и хиониты. к 558 году была образована большая кочевая империя от едиля до хинганских гор. с этого времени начинается тюркского каганата.

империя тюрков с самого начала стала рядом с мировыми империями. он контролировал почти весь великий шелковый путь. тюркская знать получала колоссальную прибыль от караванной торговли.

ответ: 1. с персией,арабами,остготами,славянами,аварами,болгарами,франками,турками,венграми и многими другими                                                                                                                                                 болгары: в результате чего она присоединила её, воевала с странами востока с арабами. в итоге они ее победили

2) до рождества христова центром мировой цивилизации была римская империя. в начале новой эры рим пал под натиском варваров (германских племён), и император констартин перенёс столицу на берег босфора, построив константиновполь практически на голом месте. византия и стала преемницей римской империи, покуда сама не пала под натиском турок.

в качестве примеров византийских построек, можно храм софии константинопольской, пловдивский античный театр (построенный, правда, ещё до падения рима - но это не столь важно), остатки античного города сердика в центре нынешней

3.винтазия была прогрессивной страной                               1) использование кирпича и штукатурки для декора строений;                   2) в византии не существовало социальных ограничений на получение образования, и школы могли посещать все, кто хотел и имел возможность учиться. обучение было платным, за исключением монастырских и дворцовых школ.                                                                   3) появились новые стили оформления.

4) более свободное использование классических элементов;

объяснение: