Что стало одним из следствий широкой раздачи поместных земель в конце 15 века

Феодальная система или феодальный строй. а в россии - феодально-крепостническая система. то есть это когда у феодалов дофига земель, а крестьяне вынуждены работать на них и платить им ренту/оброк и т. д.

Начался период построения основ социализма в ,(1930 годы); в результате двух пятилетних планов(1928-1932) (1933-1937) была создана лампочка ильича,днепрогэс-первая гэс в стране,сталинградский,челябинский тракторные заводы,новокузнецкий,магнитогорский металлургические комбинаты,построены города комсомольск-на-амуре,новокузнецк,магнитогорск ,горьковский и московский автомобильные заводы.на стройках(особенно на севере) активно использовался труд заключенных около 1 млн в год,это были раскулаченные крестьяне и.т.д для которых как раз и было создано государственное лагерей(гулаг)

  неделю назад мама пришла с работы и сказала, что купила билеты в театр и на выходных мы идем туда всем семейством. я обрадовалась, потому что мы давно никуда не ходили, а сидеть дома на выходных скучно. мне хотелось, чтобы эти выходные наступили скорее и всю неделю я жила приятным ожиданием. наконец учебная неделя закончилась и уже на следующий день мы должны были посетить театр.           утром я проснулась раньше всех, погладила свое любимое платье и придумала прическу. мама сказала, что в театр принято приходить нарядными и джинсы для этого не подойдут. папа надел костюм, а мама красивое платье и уложила волосы немного по-другому, чем каждый день. мы все были такие красивые, что мне не хотелось отходить от зеркала, так мне нравилось любоваться собой. но папа сказал, что мы можем опоздать, и я пошла обуваться.           снаружи театр показался мне большим и величественным, как старинный замок на картинках. мы вошли внутрь, разделись в гардеробе, поправили прически и пошли по коридору в зал, где давали спектакль. внутри театра тоже красиво и пока не погас свет, я с восхищением разглядывала все вокруг. от папы я узнала, что в зале есть партер (где сидели мы), лоджия и , а установленные на сцене предметы называются декорации.           вместе мы смотрели кукольный спектакль «обыкновенный концерт», который поставил сергей образцов. в зале было много детей и их родителей, и все они смеялись и аплодировали куклам, которые мне показались забавными. они так смешно копировали людей, что удержаться от смеха было невозможно. время первого акта пролетело как-то незаметно, я ничуть не устала и даже немножко , что такой интересный спектакль прервался.           папа предложил не просто сидеть в зале, дожидаясь следующей части, а сходить в театральный буфет. там мы здорово провели время, попробовав вкусное мороженое, которое понравилось мне не меньше, чем сам спектакль. потом мы прогулялись по холлу, вокруг все были такие нарядные, веселые и красивые, что казалось сегодня какой-то праздник. после звонка мы прошли на свои места, и мама объяснила, что проходить по ряду нужно обязательно лицом к уже сидящим на своих местах людям.           вторая часть спектакля со смешными куклами для меня пролетела незаметно, я бы даже посмотрела еще. но зрители стали аплодировать артистам в за выступление, а папа сказал, что нам пора потихоньку спускаться в гардероб. было даже немножко жалко уходить из такого прекрасного места с веселыми людьми и вкусным мороженым. но мама пообещала, что теперь мы будем чаще ходить по выходным на разные спектакли.           после семейного похода в театр я поняла, как это интересно и полезно. ведь в этот день я многое узнала не только из представления, но и от родителей, например, о поведении в театре. теперь я точно уверена, что каждый наш поход в театр принесет мне новые знания и хорошие впечатления.