1. в царствовании какой династии каждый фараон правил один день, и какие памятники искусства эта правящая династия после себя оставила? 2. как колесница, лук и таран повлияли на архитектуру? 3. какой древний город называют «ассирийским римом»? 4. что общего между козлом и театром, или как зарождалась трагедия?

3. последней столицей ассирии была ниневия, и последним царем был ашурбанапал. неневия была ассирийским римом, столицей мировой державы

В1864 были утверждены новые документы: "положение о начальных народных училищах" и "устав гимназий", регламентирующие начальное и высшее образование.главное заключалось в том, что фактически было введено всесословное образование. наряду с государственными возникли земские, церковно-приходские, воскресные и частные школы. гимназии были разделены на классические и реальные. в них принимались дети всех сословий, способные внести плату за обучение. в 1870 увеличилось число  учебных заведений для женщин.

1920-е года стали для россии переломными.сменилось государством,был повален царат,прошла революция,которая изменила судьбу страны,превратив ее в социалистическию страну. с приходом к власти большевиков было связано многообещающих заявлений таких,как "земля-крестьянам,заводы-рабочим", к власти пришла новая политика,которая немного улучшила состояние и без того разрушенной страны. продраскладка была заменена продналогом и это было большим плюсом.власть начала заботится о образовании,создавая школы для взрослых(так как ситуация была пагубной). в 1922 году был создан советский союз,но из-за критического состояния в.ленина началась борьба за власть. и после всего к власти пришел сталин.который убрал нэп и перешел к форсированной индустриализации.это к голодомору в деревнях.начались репресии и преследования.школы,которые в первые годы пятилетки строились,начали рушить,а сам сталин стал вождем.