Причины победы советских войск в войне, , иначе 2 в !

1патриотизм советского народа  2  советская политическая система того времени продемонстрировала свою стойкость ко внешним ударам.3-во время  войны выросло большое количество  хороших военачальников4- советского тыла, он  снабдил армию всем необходимым, часто отрывая от себя последнее5- советские дипломаты, они отказались   на время от идеологических стереотипов, сумели наладить политическое, и военное сотрудничество с союзникамиесли ответ лучший отметь

Главное это конечно же человеческий дух. люди были измождены и обессилены от затянувшейся войны, голода и разрухи вокруг. но дух человека сложно сломить, поэтому люди собрались с силами и сделали последний рывок и не прогадали! грамотное командование военначальников: жуков, рокоссовский, конев, ватутин. переломный момент это сталинградская битва 1943 года. с нее по цепочке мы начали отвоевывать города. освобождение от блокады города ленингада. курская дуга.

рост национального самосознания  с большой остротой ставит вопрос формирования у молодежи правильных ориентиров в такой важной сфере, как межэтническое общение. отсутствие активного противостояния любым проявлениям национализма и шовинизма, национальной ограниченности, высокомерия и чванства, недооценка воспитательной работы делают некоторые группы молодежи доступным объектом националистической пропаганды. более того, национальный экстремизм в основном паразитирует на искренних заблуждениях молодых людей.  

проявлением дифференцирующего начала выступает  рост национального самосознания, примеры которого приводились в начале этой лекции и который весьма существенно сказывается на социальных процессах, протекающих в обществе.  

возрастание уровня этнической идентичности,  рост национального самосознания, как это определялось в массовой , фиксировалось практически во всех этносоциологических исследованиях. 

Ты идешь и видишь что-то зеленое, какое-то пятно - это ощущение (какой-либо отдельный признак) подходишь ближе и понимаешь, что это растение - это восприятие (целый образ) ты рассказываешь другу об увиденном растении и у тебя в голове всплывает образ этого растения - это представление (воспоминание) ты знаешь, это растение (отвечает на вопрос «что»? ) - понятие ты решаешь, что это растение зеленое (признак, «какой»? ) - суждение ты думаешь и приходишь к выводу, что растение зеленое, потому что в нем содержатся хлоропласты - умозаключение (вывод, где есть результат)