Парламент в , генеральные штаты во франции, кортесы в испании. где и когда появились? с какой целью были созданы? какие слои общества участвовали? как были устроены?

нижеследующий текст имеет основание в идеях изложенных в. райхом в книге „психология масс и фашизм“. если читателю интересно в какой мере они являются моими, и в какой степени райха – я отсылаю его к вышеупомянутой книге.

в данном тексте под матриархатом и патриархатом подразумеваются две социалные тенденции. собственно, я придал етим терминам значение отличное от общепринятого. текст выстроен как раскрытие значения  этих терминов.

различие между матриархатом и патриархатом , собственно формирующее эти понятия, заключается в полярности взглядов на женскую сексуальность. под женской сексуальностю подразумевается совокупность детородной, материнской и субъектными и объектными, собственно,  сексуальными функциями. в  матриархате  право распоряжаться ею принадлежит её обладателнице, женщина сама выбирает себе партнера. в  патриархате  – мужчине по тому или иному праву: отец или община выбирают девушке партнера  по объективным критериям, главными из которых является классовая принадлежность, национальность, успешность, здоровье и тд (зачастую этим занимаются женщины – свахи, но критерии санкционированы именно мужским обществом). это может происходить как гласно, так и негласно, посредством общественного одобрения/неодобрения.

назначение  этих борьбы и единства этих двух систем -  регулирование  социального развития. при  патриархате  происходит закрепление и углубление существуюшей классовой и расовой структуры. для девушки выбирается мужчина той же расы и того же соц.положения. при этом муж и жена придерживаются одной системы мировоззрения - это ведет к  её  укреплени

ответ:

александр васильевич суворов (1730 – 1800) – великий полководец, князь италийский, граф рымникский, генералиссимус, генерал-фельдмаршал. обладатель всех военных орденов того времени, а также многих иностранных наград.

суворов вырос в семье военных, во многом этому он и решил пойти на службу и заниматься военным ремеслом. с детства он обучался искусству войны, сначала в кадетском корпусе, а затем на службе в семеновском полку.

суворов принимал участие в -турецкой войне 1768-1774 гг. и подавить восстание пугачева в 1775 году. в 1794 году он сокрушил сопротивление польши, выиграв битву при праге и захватив варшаву.

суворов вошел в , как один из величайших и мировых военачальников. российская империя его таланту оставалась непобедимой державой на протяжении многих лет, смогла увеличить свои территории и разгромить всех захватчиков, и выиграть несколько войн.

за свою жизнь он завоевал не только звание непобедимого полководца, который не проиграл ни одной битвы и достиг невиданных высот в военном деле, но также славу прекрасного военного теоретика, создавшего свою собственную военную систему и внесшего огромный вклад в искусство войны.  

объяснение: