Здесь 30 ! ) напишите сочинение о жизни и подвиге жанны д' арк. почему она решила участвовать в борьбе с , в чем состоял еë подвиг, о суде над девушкой, о еë казни. когда и почему жанна д' арк была причислена к лику святых. надо завтра! ( который мне ответ понравится я обязательно выберу лучшим! )

В1429 году ещё бы немного, и франция пала бы на колени, сдавшись , которая считала её отныне своим владением и держала всех французов в подчинении. к сожалению, карла vii - а именно он был претендентом на корону своей колонизированной страны, народ не осмеливался называть даже королём, потому что более шести лет "правитель" не был коронован и сам сомневался в своём праве на корону. последним очагом сопротивления оказался орлеан - без него бы франция прекратила своё существование. как бы то ни было, все, слыша эту новость, только и говорили о том, что тут может либо бог, либо чудо. жанна д'арк родилась в деревне домреми, где девушку звали просто "жаннеттой". ранее она была обычной крестьянкой, которая занималась хозяйством, пряла, готовила и убирала. каждый день ей приходилось ложиться спать на жёсткую кровать, пасти скотину на лугу. когда та "пришла во францию", люди, видавшие её, непостредственно  замечали, что она, "страшно любя лошадей", могла успокаивать и "свирепых из них", в полной уверенности, что они ей ничего не сделают. в её краю жанну любили все. однако, освободив свою страну, смерть семнадцатилетней была ужасно страшной. её схватили , а затем на неё надели подвечное платье, густо пропитанную серой. она продолжала всё также молиться богу, дав обещание, что она всё сделает для того, чтобы франция процветала снова как и прежде. не взирая на это, противники привязали бедняжку, которую замучили в огне, а она всё кричала "иисус" и звала архангела до сих пор в наше время французы любят и почитают жанну, поставив ей памятник и гордившись тем, что ей их поколение выбралось из ямы и стало сильным и независимым.

Сословное общество - это общество, которое возникает в результате усложнения его интеграции, совершенствования государства.   если же говорить простым языком, то было три сословия, это те, кто молится(монахи, духовенство), те , кто воюет(феодалы, рыцари) и те, кто работает(крестьяне, горожане). понятное дело, что самое сложное  положение было у третьего сословия. это были , в основном, объединения по профессиям. чтобы вступить в такое объединение, нужно было проявить себя. а после еще и сдать экзамен. не могу ответить точно на последний вопрос,но! на мой взгляд, это было весьма сложно сделать. только   удачные обстоятельства и нужный момент времени могли создать благоприятные   условия для того, чтобы стать выше своего сословия. ведь были в примеры, когда во время войны, допустим, человек проявил себя и стал у власти. но еще раз повторюсь, это сложно сделать, так как низшее сословие было практически  бесправным.

Объём занятий – не менее 72 часов. документ об образовании –    удостоверение о повышении квалификации. повышение квалификации – это тематическое обучение по вопросам конкретного производства.курсы повышения квалификации организуют сами работодатели, а обучение проводят высококвалифицированные работники предприятия. по завершении обучения сотрудники должны сдать соответствующий экзамен, зачёт или защитить реферат. тематические и проблемные семинары   объём занятий – от 72 до 100 часов. документ об образовании –удостоверение о повышении квалификации. второй вид повышения квалификации направлен на ускоренное приобретение навыков, необходимых для работы в новых условия, – это тренинги, тематические и проблемные семинары по научно-техническим, технологическим, социально- и другим проблемам, возникающим на уровне отрасли, региона, предприятия (объединения), организации или учреждения. длительное повышение квалификации   объём занятий – от 100 до 500 часов.   документ об образовании – свидетельство о длительном повышении квалификации. цель длительного повышения квалификации – углублённое изучение актуальных проблем по профилю профессиональной деятельности для обновления знаний или подготовки специалистов к выполнению новых трудовых функций. такие программы рассчитаны на людей, которые имеют определённый опыт работы и испытывают недостаток практических навыков и знаний. повышение квалификации работников может проводиться по мере необходимости. обучение может быть с отрывом от работы, без отрыва от работы, с частичным отрывом от работы и по индивидуальным формам обучения. в основном, программы повышения квалификации организуются по заявкам предприятий. периодичность прохождения курсов устанавливают сами работодатели. однако закон гласит, что курсы повышения квалификации должны проводиться не реже одного раза в 5 лет в течение всего трудового стажа работника.