Кто и почему стал первым царем рима? ​

1.  живопись.   художники  произведения в духе академизма. представители академической школы: а.ф.бруни ("медный  змий"), к.п.брюллов ("итальянский полдень", "последний день помпеи", "всадница", "автопортрет"). одновременно  происходит  отход от академизма.представители неакадемического направления: а.г.венецианов, создал  серию картин, изображающих сельский быт ("гумно", "на пашне", "на жатве"); п,а.федотов ("сватовство майора", "вдовушка").  художники-портретисты  -  о.а.кипренский и в.а.тропинин. тропинин ("кружевница", "гитарист").  а.а.иванов,  создал  знаменитое полотно "явление христа народу". 2.архитектура. прочные позиции занимал классицизм. разновидностью классицизма являлся   ампир - стиль, для которого  характерны монументальные формы и богатый декор. в этом  стиле возводили в основном здания общественного назначения. представители классицизма в архитектуре: в петербурге - а.н.воронихин (горный институт, казанский  собор), а.д.захаров (адмиралтейство, собор в кронштадте), к.росси (здание сената и синода, михайловский дворец); в москве - о.и.бове (торговые ряды на красной площади, здание большого и малого театров, здание манежа, д.жилярди (дом луниных). 40-50-е гг. кпадок классицизма в . архитектуре. в моду входит стиль, псевдоготика, возникает интерес к византийскому стилю. происходит смешение стилей (электика).представитель этого стиля - к.а.тон (большой дворец. храм христа спасителя, оружейная палата в кремле). 3.театр и музыка. появились 2 труппы: драматическая (малый театр) и оперно- (большой) в  петербурге  в  1832г.  открылся  александринский  театр.  в  провинции  -  крепостные  театры. на  сцене    театра  классицизм  сменился  романтизмом.(актер  малого  театра  п.с.мочалов).в  малом  театре  играл  актер  м.с.щепкин. музыкальные  жанры  -  камерные  произведения  (романсы  а.а.алябьева,  а.е.варламова,  а.л.гурилева)  и  опера  (к.а.кавоса  "иван  сусанин", а.н.верстовского"аскольдова могила". а.с.даргомыжский создает новые жанры: народно-бытовую музыкальную драму ("русалка"), сатирико-комическую оперу ("титулярный советник"). 4.просвещение и наука. было 6 университетов(московский, киевский, харьковский, дерптский, казанский, петербургский).во главе всей учебной системы находилось министерство народного просвещения. важнейшими научными центрами россии были академия наук и университеты. ученые: в -н.и.лобачевский,п.л.чебышев; в - в.в.петровэ.х.ленц; в медицине - н.и.пирогов, к.м.бэр.

Личная позиция императора николая   способствовала развитию пути  россии прямиком в пропасть. коля с детства был весьма "аутичным" ребенком. развлекался он тем, что прогуливался по царскому двору, где мучил и убивал животных и птиц. однажды, при одной из таких прогулок, скончался от алкоголизма царь александр 3 и ему сообщили, что он, коля, теперь является императором всероссийским, царем польским и великим князем финляндским.   первым серьезным вызовом для него стала -японская война, которая и закончилась сокрушительным поражениям. по слухам, в день, когда ему сообщили об итогах цусимского сражения, он занимался своим любимым делом - стрельбой из рогатки по воронам.  итоги войны для народа стали последней каплей, произошла первая революция. можно сказать, это и есть европейский путь развития. пусть и великая французская революция произошла еще в конце 18 века - так, с отставанием немного дошло. влез наш "император" еще и в антанту, воюя за интересы франции и - однозначно европейский путь он выбрал, понеся самые  тяжелые потери в этой войне среди всех стран участников благополучно был свергнут, страна фактически погибла. захватила ее кучка маргиналов, с максимально изуродованными идеями карла маркса.  европейский, или же "особый" путь - оба они совместились, но превел он к гибели россии.