Составте рассказ о первых колониях и их жителях

когда пришли завоеватели появились колонии

тоесть с первобытного рода человек уже мог захватывать себе земли или подчинить себе тоесть колонизировать

были колонии александра македонского 

                      римлян , египтян шумеров вавилонян и так далее

жители колоний страдали от налогов поскольку колонизаторы делали быльшие налоги а некоторые колонии страдали от голода в чем причина завоевателей

Своим завоеванием Галлии Цезарь расширил римскую державу до берегов северной Атлантики и подчинил римскому влиянию современную Францию, а также начал вторжение на Британские острова. Деятельность Цезаря коренным образом изменила культурный и политический облик Западной Европы и оставила неизгладимый след в жизни следующих поколений европейцев. Гай Юлий Цезарь, обладая блестящими военного стратега и тактика, одержал победу в сражениях гражданской войны и стал единовластным повелителем Pax Romana. Наряду с Гнеем Помпеем он начал реформирование римского общества и государства, которое уже после его смерти привело к установлению Римской империи. Цезарь хотел централизировать управление республикой. Злые языки поговаривали, что он стремится к царской власти. Однако Цезарь, памятуя о дурной памяти о первых семи царях (из-за них римляне на дух не переносили монархию) , пошёл другим путём: стал пожизненным диктатором. Он настаивал на том, чтобы его называли Цезарь. Его убийство привело к возобновлению гражданских войн, закату Римской республики и зарождению Империи, которую возглавил усыновлённый им Октавиан Август.

Позже многие монархи хотели связать себя с легендарным Цезарем. Так произошли нем. Kaiser («кайзер») , кесарь (например, во фразе из Евангелия «Богу — богово, а кесарю — кесарево» [источник?]) , а также русское царь является усечением от Цезарь

Начало правления: Октябрь 49 до н. э.

Конец правления: 15 марта 44 до н. э.

Кинематограф это отрасль искусства, которая очень сильно выросла и изменилась и плотно рас в жизни людей, и играет и обучающую и развлекающую роль. Кино может формировать общественное мнение. Отношение общества формируется с стереотипов, которые внедряют в кино. Кино может духовно развивать как отдельного человека, так и все общество. Кино может быть нравственное, эстетическое, интеллектуальное, религиозное любого фильма влияет на формирование мировоззрения. Для некоторых это хорошее времяпровождение, для других развития.

Объяснение: