для того, чтобы проще было воевать и вести войну на территории европы,а не только на территории россии
вспомним все коалиции, созданные против франции, всех их объединяет одна цедь - собственная безопасность от военной мощи франци. россия имела такую же . когда образовалась 2-ая коалиция против франции, в которую вошли россия, австрия, турция. потом ещё присоединилась и другие государства. предпоссылки к её созданию: военные успехи термидорианского конвента, позже преобразованного в дирректорию.
в сентябре 1953 г. хрущёв был избран 1-м секретарём цк. в стране началась оттепель. в сми появились статьи о культе личности сталина. разрешили посещать кремль. хрущёв начинает поездки по стране (в политической жизни раньше такого не было).
начали осваивать целину, чтоб решить зерновую проблему. и сначала целина давала хорошие урожаи, которые потом резко снизились. на мой взгляд, это результат отсуствия систематизации, бесхозяйственность, нехватка зернохранилищ, техники, горючего
на 20-м съезде кпсс хрущёв официально разоблачил культ сталина, но итоги съезда опубликовали только через 33 года.
с колхозов списали долги, увеличили подсобное хозяйство. вроде бы хорошо. но передав технику в колхозы, оказалось, что колхозы не могут содержать эту технику.
и вообще эпоха правления хрущёва была противоречивой.
отраслевых министров заменили совнаркозами. (вместо 10 -100). каждая область боролась за создание свого совнаркоза. опять началось возрождение министерств.
"кукурузную эпопею" хрущёва, думаю, помнят все. пытались выращивать кукуруза не в тех климатических условиях, из-за чего урожай и погиб.
при этом жизненный уровень людей повышался. повысили минимальную зарплату и пенсию (правда потом цены на проукты поднялись). сократили пенсионный возраст, который и на сегодняшний день остался таким: мужчины - 60 лет, женщины -55.
за 10 лет жилищный фонд увеличился на 80%. до сих пор большинство населения живет в этих "хрущёвках". т.е. вы понимаете, каковы метражи этой жил.площади.
были проведены реформы образования. увеличился срок обучения на 1 год (с 10 до 11 лет). кстати, "метания" нашего образования напоминают хрущёвские времена: то 10 лет, то 11. судя по всему, мы так и не научились делать выводы, что противоречивость в правлении приводит к недовольству в обществе.
так и случилось с хрущёвым. после роста цен на продукты, закупки зерна в сша и введения карточной системы, хрущёв был обречён.
в октябре 1964 года пленум цк освободил хрущёва от занимаемой должности.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Прочитайте отрывок из книги а.и.уткина «вызов запада и ответ россии»: «…петр создал в россии нечто долговременное - обширный класс обращенных на запад служилых людей , сопоставляющих страну не с вековой традицией, а с самыми развитыми странами запада. . дворяне петра создали базу для нового типа развития, создали предпосылки мирного сближения с западом, целенаправленной эволюции российской политической, образовательной, военной, систем в западном направлении, с запада. открыто восхищаясь им начиная с петра великого реформы романовых представляли собой одну постоянную, далеко протяженную по времени вестернизаторскую реформу, проводимую то быстрее, то медленнее, с переменным успехом». согласны ли вы с этой точкой зрения? почему?