Иполитическое положение в княжестве в киеве.

Киевское княжество: положение данная территория граничила с полоцкой землёй в северо-западной части, а с северо-востока находилась черниговская. западными и юго-западными соседями являлись польша и галицкое княжество. город, выстроенный на холмах, был идеально расположен в военном отношении. говоря про особенности положения киевского княжества, нужно упомянуть, что оно было хорошо защищено. недалеко от него располагались города вручий (или же овруч), белгород, а также вышгород – все они имели хорошие укрепления и контролировали территорию, прилегающую к столице, что обеспечивало дополнительную защиту с западной и юго-западной стороны. с южной части его прикрывала система фортов, сооружённых по берегам днепра, и рядом хорошо защищенные города на реке рось. политическая по мере утраты столицей значения, правители сильнейших княжеств начинают посылать в киев своих ставленников - «подручников». прецедент 1113 года, при котором в обход принятой очередности в наследовании на престол был приглашен владимир мономах, бояре впоследствии использовали для обоснования своего права выбора сильного и угодного им правителя. киевское княжество, характеристика которого сопровождается междоусобицами, превратилось в поле боя, на котором города и сёла терпели значительные уроны, разорялись, а сами жители были захвачены в плен. время стабильности киев увидел в периоды правления владимира мономаха, святослава всеволодовича чернигова, а также романа мстиславовича волынского. другие быстро сменявшие друг друга князья остались для более бесцветными. сильно пострадало киевское княжество, положение которого позволяло ему до этого хорошо обороняться долгое время, во время монголо-татарского вторжения в 1240 году.

ответ:ответ:

Объяснение:

В истории проводилось разных много опытов, но результата один: человеку жизненно важно находиться в социальной группе. Без общения человека нельзя назвать личностью. Чтобы быть человеком надо общаться. Для этого человек с детства привык быть в группе сверстников. В человеке появляются очень важные качества т. к лидерство, целеустремлённость и умение общаться! Группы в которых состоит человек влияют на него по разному. В группе есть правила. И так же меры наказания за нарушение правил. В группе преступников в качестве наказания могут убить. А в школе (школа является группой.) делают замечания и вызывают родителей. В каждой группе есть лидер. Лидером может быть каждый. Лидера вибирают учасники группы. Нке редко лидерами являются основоположники групп.

ответ: получилось, но нифига не коротко.

Объяснение:

Война была начата Японией. В 1904 году японский флот напал на Порт- Артур, оборона которого продолжалась до начала 1905 года. Россия потерпела поражения на реке Ялу, под Ляояном, на реке Шахэ. В 1905 году японцы разгромили русскую армию в генеральном сражении при Мукдене, а русский флот - при Цусиме. Война закончилась Портсмутским миром 1905 года, по условиям которого Россия признала Корею сферой влияния Японии, уступила Японии Южный Сахалин и права на Ляодунский полуостров с городами Порт-Артуром и Дальним. Поражение русской армии в войне ускорило начало революции 1905-1907 гг.

Итоги войны

6 сентября 1905 г. ПОРТСМУТСКИЙ МИР (штат Нью-Гемпшир). Обе стороны были готовы к заключению мира. Военные притязания Японии были удовлетворены, тогда как Россия, кипящая недовольством изнутри, не имела возможности продолжать войну. Благодаря усилиям президента США Теодора Рузвельта в результате мирных переговоров было достигнуто мирное соглашение, по условиям которого Россия потеряла Порт-Артур, половину острова Сахалин и покинула Маньчжурию. Корея была отнесена к сфере влияния Японии.