Составить короткий рассказ от имени ученика древнегреческой школы

Яучусь в греческой школе. у меня есть много друзей. я хорошо учусь, мои друзья тоже. на уроках я внимательно слушаю учителя, разбираюсь в темах и получай отличные отметки. в школе у нас есть скамейки чтобы отдохнуть. можно выходить на улицу,   там у нас просторный двор для игр. я люблю ходить в школу , а после иду домой

причины: борьба за завершение объединения западно-французских территорий, находящихся под властью ; за юго-западные области франции, которые тоже принадлежали , и за фландрию.

поводом к войне стали притязания короля эдуарда iii на французский престол.

итоги:

во франции удержали только порт кале, всех остальных территорий они лишились. казна была разорена. но военные отмечают, что в ходе этой войны кардинально изменились методы ведения боевых действий, а также были созданы новые виды оружия.

на любое событие можно посмотреть как минимум с двух сторон (как правило, их гораздо больше).

коренное население америки, лишившееся в результате европейской колонизации земель и свободы, вряд ли воспринимало происходящее как благо. не случайно до сих пор в америке во время празднования дня колумба проходят демонстрации протеста коренных народов америки и правозащитных организаций. и на портретах колумба, которые они несут, есть надпись "убийца". под ударом европейцев рухнули древние цивилизации, был нарушен естественный ход развития целых континентов.

тем не менее, открытие америки и налаживание связей между старым и новым светом значительно расширило знания европейцев о мире, к развитию промышленности и торговли в европе, возникновению новых форм финансовой системы, банковского дела и кредита. "революция цен", ставшая следствием открытия и колонизации новых земель, ускорила развитие европы по капиталистическому образцу.