это высказывание справедливо,т.к. с течением времени,правители на руси все больше перенимали опыт византии и других стран.
ярослав мудрый был образованным человеком,при нем появляется множество библиотек,открываются церковно-приходские школы,повышается уровень образованности населения в целом.
отец ярослава мудрого(владимир святой),крестивший русь тоже был человеком образованным,но стал им лишь к концу жизни,после принятия христианства на руси.
отец же владимира святого(святослав игоревич) большую часть жизни провел в военных походах,что не давало ему столько времени на образование.
после сражения, заданного петром i шведскому королю, эта страна перестала быть самой мощной военной силой европы. шведы потеряли убитыми треть своего войска и лишились ключевых командиров, попавших в плен.
все участники полтавской битвы стали героями с руки петра, а северная война закончилась победой россии.
2. 4 ноября (4 декабря) 1597 г. вышел указ царя фёдора иоанновича об «урочных летах» , которым впервые устанавливался пятилетний срок сыска и возвращения владельцам беглых крестьян. согласно указу крестьяне, бежавшие от своих хозяев «до нынешнего.. году за пять лет» подлежали сыску, суду и возвращению назад. на бежавших шесть лет назад и ранее указ не распространялся.
процесс закрепощения крестьян в россии был достаточно длительным и прошёл несколько этапов. судебник 1497 г. ограничил срок для «выхода» крестьян и перехода к другому землевладельцу двумя неделями в году — неделя до юрьева дня (26 ноября) и неделя после. фиксация законом определенного краткого срока перехода свидетельствовала, с одной стороны, о стремлении феодалов и государства ограничить права крестьян, а с другой, о неспособности пока закрепить крестьян за личностью определенного феодала. эта норма содержалась и в новом судебнике 1550 г. однако в 1581 г. , в условиях крайнего разорения страны и бегства населения, иван iv ввёл «заповедные лета» , запрещающие крестьянский выход на территориях, наиболее пострадавших от бедствий. эта мера являлась на тот момент временной. в 1592-1593 гг. в общегосударственном масштабе «заповедные лета» были вновь введены указом царя фёдора иоанновича, который запрещал крестьянский выход и объявлял писцовые книги юридическим основанием закрепощения крестьян. содержавшиеся в этих книгах сведения определяли принадлежность крестьян землевладельцу. таким образом, проводилась перепись населения, позволявшая прикрепить крестьян к месту их жительства и возвращать их в случае бегства и дальнейшей поимки старым хозяевам. на писцовые книги ориентировались составители указа 1597 г. , установившие так называемые «урочные годы» («урочные лета» ) — срок сыска беглых крестьян, определённый в пять лет. по истечении пятилетнего срока бежавшие крестьяне подлежали закрепощению на новых местах, что отвечало интересам крупных землевладельцев и дворян южных и юго-западных уездов, куда направлялись основные потоки беглых. поэтому спор из-за рабочих рук между феодалами центра и южных окраин стал одной из причин потрясений начала xvii в. по уложению 1607 г. срок сыска беглых крестьян был увеличен до пятнадцати лет. при царе михаиле фёдоровиче снова был введён в действие пятилетний срок сыска. в 1630-х гг. «урочные лета» были увеличены до девяти лет, а в 1640-х гг. — до десяти лет для беглых крестьян, и до пятнадцати лет — для крестьян, насильно увезённых другими землевладельцами. по соборному уложению 1649 г. вводился сыск беглых крестьян, что означало окончательное юридическое оформление крепостного права.3. церковный раскол. церковный раскол - это отделение части верующих от рпц, которые не признали реформу никона (1653-1656) они стали называться старообрядцами или раскольниками. скрытая причина - никон хотел быть выше царя участники: сторонники никона противники никона (старообрядцы-раскольники - аввакум петров, иван неров) последствия раскола: 1) церковь ослабла 2) раскольники преследовались 3) традиции и обряды раскольников были своеобразны 4) соловецкое восстание (1668-1676)Нужно понимать в какое время происходило формирование таких войск. После крушения монархии в России по сути было двоевластие. Временное правительство и Советы. Петроградский совет опубликовал знаменитый приказ номер 1. Этот приказ фактически отменял единоначалие в армии и на флоте. Каждая боевая единица в армии и на флоте в плоть до роты создавала свой орган власти, который мог отменить любое распоряжение фактического командира, как правило офицера. Вся эта чехарда привела к тому что многие боевые части отказывались не выполнять приказы и воевать, а порой покидали фронт и дезертировали с оружием в руках.
На фоне этой вакханалии Керенский предпринял попытку, главным образом с пропагандистской целью — поднять патриотический настрой в армии и устыдить собственным примером солдат-мужчин, отказывающихся воевать. Несмотря на это, ограниченно участвовали в боевых действиях Первой мировой войны. Одной из инициаторок их создания была Мария Бочкарёва. Стоит сказать, что милые дамы, порой вчерашние школьницы проявляли геройское мужество, не в пример многим воинским подразделениям состоящим из мужчин. Но по причине своей малочисленности серьёзного вклада женские батальоны внести не смогли. Собствественно в боевых действиях на фронте принимал участие только батальон Бочкаревой.
Фактически батальоны Смерти и назывались так, потому как смерти они не боялись.
Объяснение:
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
развитие общества с течением времени! : ) я думаю вы оцените.