Назовите тип хозяйства, описанного в тексте ученого-этнографа. всё своё время и силы тратят они на поиски пищи. питаются фруктами, , корнями клубнями, которые откапывают острыми палками. с удовольствием едят ящериц, гусениц, личинки жуков. охота и рыбная ловля играют в быту племени кубу небольшую роль, так как у них нет необходимых орудий. !

Собирательство так как это скорее всего первые люди

А1. 2)

А2. 1)

А3. 2)

А4. 2)

А5. 3)

А6. 2)

А7. 2)

А8. 1)

А9. 4)

А10. 1) более правильный

А11. в)

Объяснение:

А2. В 1918 г., после распада Австро-Венгерской империи, Австрия стала независимым государством. В 20 -х годах XX в. страна испытывала серьезные экономические трудности, вызвавшие обострение классовой борьбы. Безработица стала массовой и хронической, нищета и голод стали повседневными. Правые политический партии, опираясь на прогерманскую теорию о нежизне Австрии  и принадлежности австрийцев к немецкой нации и опасаясь роста революционного движения, поставили вопрос о нецелесообразности существования Австрии, как независимого национального государства и выразили желание присоединить Австрию к Германии.

А3.  И в 1919 г.  такая организация была создана – Лига Наций, просуществовавшая до 1946 г.

А4. Самый страшный в истории мировой экономики кризис 1929-1933 гг. получил в США название «Великая депрессия».

А10. Получив политическую независимость, многие Азии, Африки и Латинской Америки не стали экономически самостоятельными. Но зависимость была теперь не следствием политического давления Запада, а результатом отсталости. Новые независимые страны оставались аграрно-сырьевыми придатками, зависели от поставок машин, оборудования, притока внешних инвестиций. Эта отсталость закреплялась господством традиционного уклада жизни, неграмотностью большей части населения, неразвитостью коммуникаций и средств связи (инфраструктуры).  

Высокие темпы роста населения усложнили решение проблемы отсталости. Под давлением демографического взрыва и политики правительств, направленной на модернизацию общества, традиционный уклад жизни начал разрушаться. Новые отношения сосуществовали со старыми общественными, экономическими и политическими отношениями. Экономика стала многоукладной, социальная структура - пестрой, причем большая часть населения оказалась в переходном маргинальном состоянии. Это приводило к социально-политической нестабильности. Происходили революции, государственные перевороты, военные мятежи, гражданские войны, межгосударственные, национальные конфликты.

Как же всё-таки человек овладел огнём? Этого никто не знает.Это могло быть зажжённое в грозу дерево или горящая лава из вулкана.Быть может кто-то из смельчаков приблизился к огню .Люди поняли-сунешь ветку в пламя-поймаешь огонь.Когда древние люди научились добывать огонь,жизнь их изменилась.На стоянках запылали костры,на огне люди стали готовить пищу.огонь обогревал холодной ночью,отпугивал диких животных.  Древние люди научились изготавливать лук и стрелы.Они заметили,что согнутое деревце распрямляется с силой.Это свойство деревьев и сделать величайшее изобретение-лук и стрелы.Их жизнь стала легче.С лука и стрел люди могли на охоте поражать цель на больших расстояниях.Очень успешна стала охота на птиц.