Вчем суть изобретения гутенберга? почему культура возраждения возиникла именно в италии? почему казимира 3 называют великим? великий чешский мыслитель и проповедник? новое название племен объединенных под властью правителя османа? турецкие войны отнятые в детстве от родителей-христиан и воспитанные в духе преданности исламу и султану? 6 класс ответьте на вопросы

  2.ян гус.3.турки-османы.4.янычары.

Развитие. в конце xix — начале xx в. франция оставалась одной из наиболее развитых стран мира. но по объему промышленного производства она отставала от сша, германии и и переместилась со второго места в мире на четвертое. на ее крайне тяжело отразились последствия проигранной войны с пруссией и недостаток собственного промышленного сырья. отрицательно сказывалось громадное численное преобладание слабо механизированных мелких предприятий над хорошо оснащенными крупными фабриками. с другой стороны, в конце xix в. во франции возникают и играют все большую роль могущественные промышленные и финансовые компании. объединения «комите де форж» и «шнейдер-крезо» господствовали в металлургической промышленности, «рено» и «пежо» — в автомобильной. в промышленности сильные позиции занимал концерн «сен-гобен» . большое развитие получила банковская система. большая часть населения франции проживала еще в сель-ской_местности. объем сельскохозяйственного производства возрастал, но и в этой области франция отставала от наиболее развитых стран. миллионы крестьян обрабатывали свою землю вручную. крупных хозяйств (50—200 га) было намного меньше, чем мелких (до 1 га) . произошло глубокое расслоение сельского и городского населения по размерам богатства. на долю 15 тыс. миллионеров (0,1 % всех собственников) приходилось 25 % богатства страны.

Потому что, научиться читать и писать было трудно: в египетской письменности использовалось 700-800 иероглифов.детей обучали грамоте, счёту и письму. но этот только основные предметы, которые были обязательны для всех учеников. вместо ручки использовали тростниковую палочку и краску чёрного цвета. новый абзац ученики должны были начинать красной краской, ею также выделяли отдельные смысловые фразы и пунктуацию. папирус был дорогим, не всем он был доступен, потому часто его заменяли полированными пластинками известняка потому что, они становились писцами соответственно они носили белые одежды, и были освобождены от труда