Купцы покупали в колониях для перепродажи в городах греции: 1. 2. 3.

1. животных

2. мёд

3. рабов

Начало холодной войны 1945-1991 холодная война-это противосстояние между двумя сверх державами,без ведения активных действий. признаки: гонка вооружений,война на территории третьих стран(корея,вьетнам,афганистан) информационная война причины: 1.борьба за лидерство 2.противосстояние идеологий: коммунизм,капитализм 3.исчезновение общего врага. 1949 год-создание нато 1949 год-раздел германии на гдр и фрг 1949 год создание сэв 1949 год-испытание первой атомной бомбы (создал курчатов) конфликт в югославии война в кореи 1950-1953

чень значимую роль в накоплении знаний, в развитии ориентировки в окружающем мире, в формировании познавательных процессов, т.е. в умственном воспитании интеллектуально неполноценного дошкольника, играют все виды детской деятельности. поскольку ребенок с нарушениями интеллекта приходит в дошкольное учреждение с неразвитой деятельностью, само формирование ее ребенка с новыми объектами, вооружает его новыми способами действия с ними. в процессе этих действий ребенок сталкивается со свойствами предметов, с необходимость учитывать эти свойства, перед ним открываются новые отношения между предметами и между людьми. при этом ранние этапы развития игры и все виды трудовой деятельности способствуют ознакомлению с предметным миром, выделению свойств предметов, с которыми действуют дети, познанию их функционального назначения и способов действия с ними, овладению орудийными действиями. все это является основой развития наглядно-действенного мышления. изобразительная деятельность и конструирование большие возможности для развития восприятия и представлений,   для сенсорного развития ребенка, для развития чувственного познания. при этом конструирование обеспечивает также развитие наглядных форм мышления.